第一章 問心(第2頁)

 這一世，李皓算是至親俱全，父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺全都在，而且還基本全都是醫生，只有姥姥吳國雲不是醫生。

 其中父親李軍和爺爺李衛國都是心內科專家，奶奶黎水是婦產科專家。

 姥爺張勁是老中醫，擅長針灸療法，對於腦中風、腦外傷、帕金森病、周圍神經疾病、疼痛病症以及各種疑難雜症，在國內都享有盛名。

 母親張芸則是跟著姥爺行醫，算是接了他的衣缽，也算是小有名氣。

 家裡的醫學氛圍簡直是疊加滿了，再加上李皓的父母又都是一脈單傳，因此在這種環境下，兩邊的長輩對於李皓的成長都極為關注，一心都想把李皓拉入到醫生行業中來。

 只是在學習方向上，兩邊就有些分歧了，而且李皓父母在這件事上還沒什麼發言權，都是李皓的爺爺和姥爺在爭。

 兩人一個是想李皓學西醫的，一個是想李皓學中醫，為此還總是送些禮物來，想激發李皓的興趣。

 不過看著面前的針灸銅人和人體模型，李皓實在不覺得這對於一個不懂事的小孩子，有什麼好玩的。

 而且實際上李皓也沒得選擇，畢竟任務就是要李皓振興中醫，這去學西醫豈不是跑題了。

 當然小孩子也不能太早慧，因此李皓也沒急著來表態，再加上李皓也覺得當務之急是要把修煉揚州慢的進程給提起來。

 畢竟光憑醫術就想發揚中醫，只怕難度是有點太大了，反倒不如想辦法去另闢蹊徑，從其他方面入手來擴大影響，揚州慢本身萬金油的屬性，發揮起來說不定另有奇效。

 只不過為了能夠不那麼突兀，李皓就算是掩耳盜鈴，也得想想能夠對外解釋的理由，畢竟總不能說自己突然把小說中的內功給發明出來了吧。

 一晃眼，李皓就這麼過了六年，這六年裡面，李皓除了表現正常孩子的生活之外，絕大部分時間都在練習揚州慢。

 可最終結果還是一如既往的慢，蓮花樓世界修煉一年，頂的上這裡修煉十年。

 顯然在這個世界，內力修煉就是被壓制了，李皓猜測可能是缺少了某種能量吧，或者說現在就是末法時代。

 唯一慶幸的是，李皓在蓮花樓世界，創造的那個無時無刻練功的法門還能運轉，多少能幫著加快一些進度。

 雖然總體可能比蓮花樓世界，普通功法增長內力得速度還要慢些，但在李皓成年時，獲取到最基礎得十年揚州慢內力，取得治病救人得能力，還是可以做到的。

 但這個法門的缺陷也很明顯，那就是它的運轉基礎是李皓輪迴幾世的強大精神力，這股精神力其他人是沒有的，因此如果要交給別人，那就不行了。

 這就又存在了一個問題，想要振興中醫，光憑李皓一個人也沒用，得需要其他人也能學會使用才行。

 這就逼的李皓只能想辦法來簡化揚州慢，讓它能發揮作用的門檻降低，讓更多人都能來掌握它，即使是效果被弱化一些都可以。

 而在李皓把這個工作提上日程得同時，李皓也已經到了懂事上學得年紀，於是李皓便開始表明了傾向，抱著針灸銅人向長輩們來展露了對於中醫的興趣。

 這可讓李皓的姥爺可是高興壞了，甚至連著好幾天，都抱著珍藏的好酒去找李衛國顯擺。

 李衛國對於孫子不捨得教訓，也不好去說兒媳婦，於是這氣便都撒到了李軍頭上。

 弄得那一段時間，李軍每次去父母那，都得做上好一陣心理建設。

 為此，李軍想著自己老子惹不得，那就也來教訓下兒子，反正這事也是自己兒子惹出來的。

 可問題是，李皓能是個忍氣吞聲的人嘛，尤其是這種都不用自己出手的教訓。

 於是，李皓只要在李軍這受了氣，就跑到李衛國那裝的委屈巴巴的，李軍就又得被教訓了一頓，反正到了最後吃虧的都是他。

 ……

 在之後的學習生涯，李皓除了基礎的學校教育之外，有空便會被張勁來安排學習一些中醫知識。

 不過其實說是學習，主要還是由張芸來負責講故事，寓教於樂得引導李皓去背讀一些中醫入門教材，重點是培養興趣，由淺入深得慢慢學習。