第153章 事出有因（上）(第2頁)

 “焦慮症，還有神經衰弱。”醫生面無表情地說。

 “是——是嗎？”婉茵吃驚地問。

 醫生點點頭，反問：“您兒子初一是吧，怎麼會積累出來這樣的壓力？按理說初一還是很輕鬆快樂的時候。”

 婉茵思考兩秒方才回答：“他五六年級開始就學習不行，就一直給他督促著學……但是我也控制了啊，不會發展到什麼神經衰弱的地步吧？”

 “您覺得合理的強度對孩子來說不一定合適。孩子還小，價值觀沒形成，高壓會影響他心智成長甚至身心健康的。”醫生嚴肅地指出。

 婉茵還是很難以置信：“可是咱小時候哪有這麼嬌氣啊？”

 “不能這麼說，孩子終究是孩子。”醫生擺擺手，“您平常給他放鬆一下吧，初一沒必要操心他學習，他學又不是你學。”

 “但孩子讀不了書，以後該怎麼辦？”婉茵質疑。

 “哈……成績哪裡有平安喜樂重要。”醫生無奈地笑笑，“他這個心理狀態和症狀很影響孩子身心健康的，您也覺得他像變了個人是吧？”

 “這麼說倒確實……”婉茵大致在回應後半句。

 醫生看了看她的手提袋，忽然問：“我看您帶著我們醫院的藥袋子，是消化科的？”

 “您怎麼知道？”婉茵吃驚地問，又看了看沒標識的袋子。

 “您兒子除了情志方面的問題，還有消化系統的問題，他自己也承認了。”醫生頓了兩秒，又介紹，“而那個多半也是他這焦慮狀態引起的症狀。”

 “焦慮會影響消化系統？”婉茵再次不解詢問。

 醫生點頭：“會的，消化系統由植物神經控制，胃腸道問題是焦慮症的軀體表現。我們心情不好的時候也會容易茶飯不思，背後的道理就是這個。”

 婉茵若有所思地看了看兒子。

 “我建議您以後多給孩子一些放鬆的空間，不要一直緊逼他了。”醫生說著，換了一張紙繼續書寫，“有必要的話，停學一段時間來修養更好。”

 “已經到了這種程度？”婉茵出於擔心而稍稍皺了眉。

 “不是很嚴重，早治療就行。”醫生一邊埋頭寫一邊回應。

 婉茵沒有回答，梨定龍也一直沒有出聲。