第110章 聯繫老師識芳草，敞開心扉認故人(第2頁)

 正屋門吱吜一聲打開了，腳步聲輕快悅耳，皮鞋鞋跟敲打地面的聲音連續傳來，俄頃一道靚麗的身影出現在眾人眼前。

 來人身材高挑面容白晰，容貌秀麗出眾有些象小龍女，秀髮柔順披在肩上，一雙大大杏目驚詫地瞅著何雨柱，“你是誰？為什麼冒充我的學生騙我父親？你這個騙子你有什麼目的？”

 “何老師我是您的學生啊，…。"

 “不可能，您這身高冒充初中生你也真好意思。您趕緊走吧！爸您還說不是騙我，他又是你給我找的相親對象吧？您這麼做有意思嘛？您用這種手段騙我您可真成。[哇這小夥子太帥氣了吧，要是早知道他長的這麼帥，跟他見見面又何妨，誰不想找個白馬王子？不過有相親帶女朋友的嗎？還有兩個妹妹，這也太奇葩了。難道是來替他把關的？不妨問一下，別鬧什麼誤會。我這顏值控口不由心也真是沒有辦法。]

 “嗯，那個誰？您是找我嗎？

 "對，何萌萌老師，我可不是什麼騙子，我真是您三年前的學生，我是何雨柱。記得剛上您英文課時，我有點緊張您為了讓我放鬆，您曾跟我開玩笑說我們五百年前是一家，我是大雨如注，您是小荷才露尖尖角萌萌噠噠，都是我這及春雨滋潤的好。後來我們熟悉了您總是提問我，我還塵了您一年的課代表呢。”

 “什麼！真的是你何雨柱，你都長這麼高了，短短三年你變化真大，如果走在大街上我都不敢認你了。”

 "世易時移物是人非，誰又能不改變呢？不過何走師依然這麼漂亮，還是這麼直爽。直接說我是騙子，不問青紅皂白。”

 "唉，這不是趕上接連被逼婚了嗎，一時情急又把你當成相親對象了，口不擇言就武斷地下結論了。事實證明我錯了，我向你何柱子同學誠心道歉，永不再犯向黨保證。”

 “何老師你加入組織了？”

 “還沒有，快預備了，好了咱不談這個，談談今天你找我什麼事？無事不登三寶殿，你可別說你只是來看我的，我可不信。也別說想我了，要想這都三年了你早來了。

 “當年你說你英語學的那麼好，次次考試都是名列前茅。其餘課好像沒有及格的，這是語言天分。在我心目中早已經把你當成我執教生涯的首選，結果你退學了，任憑我怎麼挽留你都不為所動堅持退學。你知道這事兒對我打擊有多大？我都記不得多少次夢到你回到課堂又來上課，結果醒來又是一場夢。今天不管什麼事兒你要來好好求我，我才能答應你，否則免談。好了這回總算發洩出去了，胸口這口悶氣悶了我三年，你不知道有多難受。這回跟我說說吧，來找我到底什麼事？"

 何雨柱被何萌萌老師這連珠炮似的快人快語雷的真是外焦裡嫩，臉都糊了（黑了且褶子了起皮兒）不是簡單的綠了。[老師！請您千萬要注意一下言詞，這話要是不瞭解內情的人聽了，得產生多少歧意？要是您結婚了，您得離婚我得捱揍。句句在理句句沒理，就怕閉著眼睛展開聯想。人家都得說你從海外《自由世界》回來的太開放了。在今天這種場合講出來真的不合時宜。]

 "哦，何老師今天我帶我兩位朋友過來，是因為他倆想跟你練習英語口語……"。

 “誒？女朋友？哪一位是還是兩位都是？那這個小姑娘是誰？”大眼睛一眨故意在兩女身上臉上游走，上下打量似乎在比較高低凹凸s亦或是m、l、z之類到底各自歸屬於哪一款。[自己肯定是屬於大s這款，那個身材高些的屬於小s這款，那個小美女屬於s還是更接近l？大概率是l款。m是貓形不適合她，目前倒挺適合最小的小美女。]

 “何萌萌老師，我就是何雨水，何雨柱親妹妹何雨水。俺奶奶說他出生時大雨如注，我出生時雨水連綿，所以都帶個雨字，何與荷花同音，雨中聽雨打荷葉觀荷花煙雨迷離賞荷塘景色最好，所以才取的我們兄妹的名字。”何雨水看哥哥大囧，急忙上場解圍。

 "哦，好有詩意有境界的解釋，你能背一首雨中之荷的詩嗎？畢竟我也姓何叫萌萌就是小荷才露尖尖角那句詩的化用纖細小巧又飽含生機萌萌地才初出水面的樣子。出生時嶄露頭角，寓意以後會遮天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"

 “嗯…，有了！何雨水朗聲吟道：

 片雲驅雨過荷塘，綠蓋難遮紅錦裳。

 徙倚水亭清俗慮，初禪堪悟色聲香。”

 何雨水聲音嬌嫩清脆聽起來悅耳自帶迷妹效果。

 “有雨有荷有情有景如詩如畫，就是結句有些看破紅塵，了斷紅塵趣味似明似悟返虛寫實，如雨過天晴日光照影破幻歸真，老氣橫秋不適合。再尋一首。”

 “翠蓋佳人臨水立，檀粉不勻香汗溼。

 一陣風來碧作浪，珍珠零落難收拾。”

 “嗯這首不錯，我反其意胡謅一首你看通不通？

 雨水如珠走玉盤，佳人粉黛溼不堪。

 斜風故借魚龍舞，褪盡殘妝苦噤言。

 霽後雲光初看破，虹前渲染渾天然。