第六十五集：芳芳的進步2

 小鎮的學校裡，新的學期開始了，芳芳帶著滿滿的熱情投入到學習中。 

 上一學期的作文比賽獲勝後，芳芳變得更加自信和努力。她深知學習如同逆水行舟，不進則退。在課堂上，她總是全神貫注地聽講，眼睛緊緊地盯著黑板，老師講的每一個知識點都不放過。 

 數學一直是芳芳比較薄弱的科目，為了提高數學成績，她給自己制定了一個嚴格的學習計劃。每天放學後，她不再像以前一樣和小夥伴們在外面玩耍，而是立刻回家，坐在那張小小的書桌前，翻開數學課本和練習冊。 

 芳芳的書桌上擺放著一個破舊的算盤，這是她爺爺傳給她的，她每次做數學題的時候，都會把算盤放在一邊，遇到複雜的計算就用算盤輔助計算。 

 有一次，芳芳在做一道數學應用題時，被題目中的條件繞得暈頭轉向。題目是關於農場裡雞和兔的數量計算，已知雞和兔的總頭數和總腳數，求雞和兔各有多少隻。 

 芳芳皺著眉頭，在草稿紙上畫了又擦，擦了又畫，嘴裡還不停地念叨著：“雞是兩條腿，兔是四條腿，設雞有x只，兔有y只……” 

 她的弟弟小軍在一旁看著，忍不住說：“姐，這題好難啊，你怎麼還做呢？” 

 芳芳抬起頭，堅定地說：“小軍，我一定要把它做出來。如果現在遇到難題就放棄，那以後考試怎麼辦？”