第31章 我的人設又不是什麼正面人物

見白老師依然看著自己，胡笳終於開口道：“這是基於兇手確實是表弟的邏輯。”

 聽胡笳這麼說，白老師笑了起來：“也對，從你們的角度來看，表弟並不是兇手。”

 胡笳白了他一眼，說道：“如果兇手另有其人，那麼表弟在現場，他肯定會看到兇手，可是他為什麼沒有說呢？”

 胡笳的話說完，白老師想了一下，然後說道：“他不能說？”

 “或者，他說了，但是沒人信。”胡笳補充道。

 得到這個回答之後，白老師的眼睛微微眯了一下，問道：“他說了什麼沒人信的話呢？”

 “這我就不知道了。”

 “你這話的邏輯點，是基於兇手不是表弟。那萬一兇手真的是表弟呢？”

 面對白老師的“將軍”，胡笳看向他，反問道：“如果兇手真的是表弟，那曾師兄失蹤的理由是什麼？”

 白老師看著胡笳，沉默了一會兒，接著露出了欣賞的表情。

 沒錯，如果表弟真的是兇手，那麼曾今最終調查的結果應該只不過是證實了表弟是兇手而已。可是他失蹤了，他失蹤的原因只可能是，他找到了什麼不能讓人知道的事情。如此推論下去，表弟不是兇手的可能性極大。

 “所以，你現在調查的關鍵點在於‘表弟為什麼沒有說’，或者是‘他說了什麼，但是沒有人信’？”

 胡笳不置可否。

 白老師又問道：“還有別的嗎？”

 “沒有了。”胡笳笑眯眯地看著白老師。

 白老師看著胡笳的表情，雖然明知道她在扯謊，但也沒有別的什麼辦法，於是說道：“我若可以拿到表弟當時的筆錄呢？”

 白老師的話說完，胡笳的笑容瞬間收斂：“當真？”

 白老師又恢復了那種戲謔的笑容：“可你要拿什麼和我交換呢？”

 胡笳有點耍無賴的立刻回答：“沒有。”

 “胡笳同學，你現在是越來越不怕我了啊。”

 胡笳給了白老師一個燦爛的笑容：“沒辦法，現在你得靠我給你打開突破口。”

 胡笳的話，直戳白老師的要害，他聳了聳肩：“行吧，誰讓我是長輩，就吃點虧，先去看看能不能拿到筆錄。實在不行，我還可以把你課掛了。”