第33章 新世界的大門轟然倒塌(第2頁)

 在這樣的情況下，他就更加難以找到機會詢問林教授自己想問的問題了。

 而自己在筆記本上記錄今天的講課內容，和林教授傳遞的內容時，他感覺過去對方所講的內容在此刻都一一浮現在自己腦海裡，連成了一條線，新世界的大門在此刻轟然倒塌。

 此刻他人還坐在香江大學階梯教室的座位上，面前橡木做的課桌上面出現的是一隻異常白皙的食指，陳景潤凝視著林教授的食指：

 “這些其實都和洲際導彈優化有關。”

 這句話不斷在腦海裡迴盪，整個人就好像被雷所擊中，這段時間的講課內容從未如此清晰過。

 短短五分鐘時間，就好像是五個世紀一樣漫長。

 “其實剛才所講到的內容，大家都可以和倫道夫綱領聯繫在一起，因為它包含了對稱性和泛函之間的聯繫，這與倫道夫綱領的抽象性是一致的......”

 陳景潤此時只知道把林燃所說的機械地記錄在筆記本上，滿腦子都是趕快回去把過去林燃所講內容好好整理一下。

 自己鍾愛的數論、數學的前沿方向、證明哥德巴赫猜想的新路徑，在華國導彈軌跡優化面前，這些都已經變得不那麼重要了。

 “好了，今天的課程就到這裡結束，還是明天上午九點我們在這裡繼續，一、二....十四個，挺好，比我想象的人還要更多一點。”站在講臺上的林燃一邊喝水一邊笑道。

 他甚至以為以講課內容和講課難度來說，現在應該是個位數才對。

 為了儘可能地把大部分學生都趕走，林燃甚至都沒有留課後答疑的時間。

 他對此的解釋是，等到基礎內容講完，會專門留時間給各位答疑。

 可問題在於，不答疑，大部分人壓根連基礎內容都聽不懂，上課跟上天書一樣。

 也正因如此，所以學生們才一個接一個離開，聽不懂坐在這裡也是聽天書。

 原本會一直堅持到林燃離開教室才走的陳景潤，聽到林燃下課之後直接就衝了出去。

 他需要最快時間對林燃所講內容進行驗證，然後想辦法把消息傳遞給真正可靠的人。