第18章 母女談心

 方舟開口。

 蘭之雅和唐建黃都來了興致。

 本來這個話題他們不太感興趣也不瞭解，但事關閨女學習的事，興致聽著。

 方舟說舉例子。

 這道理就淺顯易懂了。

 轉頭看著閨女，想看看閨女有什麼反應。

 幾道目光匯聚在自己身上，唐糖明顯有些緊張，想了想說道：

 “要是我的話。”

 “我可能會從自己的性格開始吧，交代自己性格，在學校中和人相處的經過……”

 方舟作了個“停”的手勢。

 呵呵的說道：

 “這不行。”

 “要是真這麼寫。”

 “這些東西交代完估計一半的篇幅就過去了。”

 “等你意識到的時候，心裡一慌，開始快速交代發生的事，就像是流水賬，突出不了重點，就不是‘難忘的事’了，自然得不到高分。”

 “這也是我剛才說的，列大綱重要性。”

 “要知道。”

 “八百字的作文，我們要寫啥。”

 “把這件事結構解析，主要是以發生的矛盾為主體……”

 方舟侃侃而談。

 對這方面他是有一些發言權的。

 前世怎麼說也寫了過千萬字的小說，而且成績還不錯，是經過市場檢驗的。

 而且前世他發表的平臺講究節奏快。

 用到幾百字作文更明顯。

 “……上面就是分解這件事各部分主次點。”

 “不過有一點很重要。”

 “三觀！”

 “就算是伸張正義，但作為學生，一定要表明態度：打人是不對的，不能宣揚暴力。”

 “這關乎到zz正確的基調。”

 “年輕的老師。”

 “看到不會為此扣分。”

 “有這態度，要是遇到思想傳統一些的老師，也不至於你基調不正確扣你分。”

 “另外寫作也是有一些技巧的。”

 “背些名言名句。”

 “要是不自信，可以背些不太常見的。”

 “作文裡面隨時用一用，能增加一些逼格，想不起來是誰說的，統一說是魯迅先生說的，古文的話就是孔子說的。”

 “老師知識量沒那麼廣，不可能什麼都知道。”

 “批改時間那麼趕，他看到不知道的，沒時間去查證這句話的。”

 唐糖舉手，像是在上補習班。

 被點名後認真臉：