第353章 解釋不清楚(第2頁)

 先生們也停下了腳步，眼中露出凝重之色。

 年長的先生說道：“秦公子，時間如此緊迫，我們得抓緊準備了。”

 秦天點了點頭：“各位先生，這幾日就辛苦你們了。務必將開學的各項事宜準備妥當，讓學子們能有一個良好的學習開端。”

 先生們紛紛應下，立刻投入到緊張的籌備工作中。

 他們開始整理教室，準備教材，商討教學計劃。

 一邊低聲議論著秦天所說的一切。

 一位先生眉頭緊鎖，語氣中滿是疑惑：

 “這大地是圓形之說，實在太過離奇。吾等自幼所學，皆言大地廣袤無垠且平坦，如今這全新觀念，著實難以令人即刻信服。”

 另一位先生卻微微搖頭，眼中閃爍著思索的光芒：

 “吾觀秦公子所言，雖初聽驚世駭俗，然其舉例詳實，邏輯縝密。那遠方駛來的船隻先見桅杆後見船體之象，以及星空因位置不同而各異之景，確有幾分道理。”

 “或許我們不應固守舊識，而當以開放之心態審視這新的學說。”

 旁邊的年輕先生也加入討論：

 “是啊，秦公子帶來的書本製作精良，其中所蘊含之知識前所未見。若這大地圓形之說為假，那秦公子又何必費如此心力向我們闡述？且其對科學之解釋，亦讓人心生嚮往。”

 “吾覺得，我們不妨在教學中謹慎引入這些新觀念，與學子們一同探討，或許能有所收穫。”

 年長的先生捋著鬍鬚，沉默良久後緩緩說道：

 “此事重大，不可輕率定論。我們當在接下來的準備開學事宜中，繼續深入研究這些書本，同時觀察生活中的現象，以驗證秦公子所言是否屬實。”

 “若其為真，那這將是一場翻天覆地的知識變革。若為假，我們也當以審慎之態度，迴歸傳統學問，不可誤導學子。”

 先生們紛紛點頭，心中既有對未知的擔憂，又有對探索新學問的期待。

 他們深知，自已肩負著教育學子、傳承知識的重任，在這個關鍵時刻，必須保持清醒的頭腦和嚴謹的態度。