第6章 初見(第2頁)

 雖然師姐已經和她描述過這個位於西北部的偏遠鄉村小學環境多苦，真到目的地，她才真正意識到師姐能堅持一直來這裡支教是多不容易的事。

 支教的鄉村小學位於一座高山的山腳下，這個小學十分偏僻，去最近的鎮上都要坐四個小時的車。

 要不是有人來火車站接她，她自己是很難順利找到這個學校的。

 接她的老師姓徐，也是一位支教老師，只是比她早到幾天。

 到學校後，徐老師順便帶她參觀學校。

 現在的校園才修建幾年時間，應該是經費有限，學校設施十分簡陋，校園裡一共只有兩棟四層樓房。

 簡單參觀後，她對學校的情況心裡就有數了。

 由於她是到的最晚的一個，放好行李後她按照計劃獨自去校長辦公室報到，校長辦公室位於教學樓四樓。

 校園內陽光明媚，空氣清新，還未走進教學樓，林一菡就聽到一樓傳來一群孩子們稚嫩的童聲，聽著像是在朗讀詩歌。

 這樣的場景下，再浮躁的心也能慢慢靜下來吧。

 教學樓是最簡單的土磚房，教室內的桌椅都不是新的，木質的桌面坑坑窪窪，並不平整。

 走到三樓時，樓梯左邊的教室裡忽然傳來一陣悠揚好聽的吉他彈奏聲，接著，一道男低音隨之歌唱起來。

 嗓音低沉富有磁性，如同大提琴般優雅動聽。

 林一菡眼前一亮，忍不住駐足傾聽。

 這個聲音聽著似乎很年輕，這樣彈唱俱佳的老師也是支教老師中的一員嗎？

 好奇心驅使下，林一菡放輕腳步向聲音傳來的教室後門走去。

 她突然想見識一下能擁有這樣一副好嗓音的老師是何方神聖，應該長的也不會太差吧？

 三兩步走到了教室後門，透過半開的斑駁掉漆的木門，她看到了正在講臺上彈唱的人。