駐心 作品

第23章 握手,抱抱!

 林一菡回到出租房後,手機傳來微信消息提示音,她打開微信,是景嶠發的消息:

 “先預付一個月工資,有問題隨時交流。”

 看著一筆金額為4000的轉賬,林一菡愣了好一會,才有了一種真實感。

 她抱著手機高興地原地蹦了起來:“耶!”

 賺錢的感覺太好了!

 不過既然她收了這麼高的價格,就要更加花心思幫小瑜提高英語水平了。

 洗漱完後,她躺在床上開始認真做功課。

 哪些參考書比較適合景瑜,應該列一個怎樣的時間表,小學英語的主要內容和需要掌握的知識等。

 等她列好這個月的課表之後,才發現已經快12點。

 強烈的疲憊襲來,她放下手中的筆記本和手機,倒頭就睡著了。

 夢裡,她又回到了兩年前的鄉村小學。

 那是風和日麗的一天,她和景嶠共同帶著兩個年級的學生上戶外體育課。

 經過兩週的相處,她和景嶠已經比較熟悉,分工合作也比較默契。

 景嶠作為體育老師發佈施令,她則在後方負責學生們的安全和情緒狀態等。

 景嶠吩咐學生們先跑兩圈,跑完原地集合。

 學生們聽到號令,成群結隊跑遠。

 她看了眼烏泱泱移動的人頭,走到景嶠身旁和他搭話:

 “你覺得這次跑的最快的是阿依汗還是斯拉木?”

 學生們大多是少數民族,名字長不好記,她為了記住這些學生們的名,背了整整兩天。

 到現在為止,她終於把背的名字和人對應上了。

 同樣是記名字,似乎景嶠就沒有這樣的苦惱,他似乎輕鬆就記住並且分清了這些小朋友。

 哎,人與人,差距真的大啊。