駐心 作品
第23章 握手,抱抱!
林一菡回到出租房後,手機傳來微信消息提示音,她打開微信,是景嶠發的消息:
“先預付一個月工資,有問題隨時交流。”
看著一筆金額為4000的轉賬,林一菡愣了好一會,才有了一種真實感。
她抱著手機高興地原地蹦了起來:“耶!”
賺錢的感覺太好了!
不過既然她收了這麼高的價格,就要更加花心思幫小瑜提高英語水平了。
洗漱完後,她躺在床上開始認真做功課。
哪些參考書比較適合景瑜,應該列一個怎樣的時間表,小學英語的主要內容和需要掌握的知識等。
等她列好這個月的課表之後,才發現已經快12點。
強烈的疲憊襲來,她放下手中的筆記本和手機,倒頭就睡著了。
夢裡,她又回到了兩年前的鄉村小學。
那是風和日麗的一天,她和景嶠共同帶著兩個年級的學生上戶外體育課。
經過兩週的相處,她和景嶠已經比較熟悉,分工合作也比較默契。
景嶠作為體育老師發佈施令,她則在後方負責學生們的安全和情緒狀態等。
景嶠吩咐學生們先跑兩圈,跑完原地集合。
學生們聽到號令,成群結隊跑遠。
她看了眼烏泱泱移動的人頭,走到景嶠身旁和他搭話:
“你覺得這次跑的最快的是阿依汗還是斯拉木?”
學生們大多是少數民族,名字長不好記,她為了記住這些學生們的名,背了整整兩天。
到現在為止,她終於把背的名字和人對應上了。
同樣是記名字,似乎景嶠就沒有這樣的苦惱,他似乎輕鬆就記住並且分清了這些小朋友。
哎,人與人,差距真的大啊。