南唐雨汐 作品

第266章 傳授新術法的矛盾

 演武場上的比試已經落下帷幕,但它所帶來的影響並未結束。宗矩站在演武場的臺階上,望著逐漸散去的人群,心中隱約感到一股沉重的壓力。這不僅來自於宗門高層的質疑目光,更來自於弟子們的熱切期待。他們在看過他與衛恆的比試後,顯然對他所展現出的力量充滿了好奇與渴望。這種力量並非僅僅是正統的靈力,而是融合了禁術的全新嘗試。在他們眼中,那種力量足以撼動對手,是一種能夠打破常規、創造奇蹟的力量。

 隨著人群逐漸散去,宗矩的一些弟子圍了上來,其中最為主動的是他的得意弟子之一,名叫程彥的少年。程彥個性好學且充滿激情,此時雙眼閃爍著難以抑制的興奮,他一把抓住宗矩的袖子,激動地問道:“師尊,您剛剛在比試中使用的是什麼術法?我從未見過如此強大的力量,您能教教我嗎?”

 程彥的請求迅速得到了其他弟子的附和,眾人紛紛圍攏過來,眼中充滿了對力量的渴望。宗矩看到弟子們的神情,心中一陣矛盾。他明白,這些弟子們的求知慾是真實的,他們迫切希望能學到能讓自己在修行之路上更進一步的術法。但與此同時,宗矩也清楚地知道,這些術法的來源並不簡單,融合禁術的過程遠非表面看起來那麼輕鬆安全。

 禁術——光是這個詞彙,就足以讓人警惕。它是一把雙刃劍,能夠賦予使用者強大的力量,但稍有不慎,便會引來不可預見的反噬和災難。宗矩不願將弟子們置於如此危險的境地,但他同樣不願打擊他們修行的信念。面對眾人的殷切目光,宗矩只能嘆了一口氣,溫和卻堅定地說:“禁術並非玩物,它的危險遠超你們的想象。我會嘗試傳授你們一些較為安全的融合術法,但絕不能讓你們貿然嘗試禁術的部分。”

 弟子們的熱情並未因此消退,雖然他們的目光中多了一絲失望,但仍然對即將學到的新術法充滿了期待。他們對師尊宗矩的決定並無懷疑,畢竟宗矩在他們心中不僅是力量的象徵,更是可靠和值得信賴的導師。

 接下來的幾日,宗矩決定先讓弟子們在他的指導下嘗試一些較為基礎的術法融合。這些術法融合的部分,主要是從正統術法中引入一些禁術特性,但並非直接應用禁術,而是將其力量通過轉化加以弱化,以確保弟子們在修行過程中不會遭遇意外。宗矩在教學中表現得極為小心,他反覆強調這些術法的要點與禁忌,甚至在每次練習前後都要詳細檢查弟子們的靈力流動,確保沒有任何偏差。