第269章 都是老師，怎麼差別大？(第3頁)

 跟在李校長家相比。

 孫校長強調的全是怎麼把工作做好，重心卻在工作本身。

 而李校長雖然也談學校各項工作，但重心卻始終都放在孩子身上。

 兩位校長的最終成果或許是一樣的，但這個過程肯定完全不一樣！

 也許這就是兩所學校校風不同的原因所在。

 會議開到一小半，二位記者就沒了興趣，全是套話，說不說聽不聽沒什麼太大影響。

 忍不住給徐輪徐老師遞了個紙條，隨後二人便從後門溜了出去。

 徐輪拿到紙條，見二位記者想單獨採訪他一下，連忙跟孫校長示意了下，然後快步走了出去。

 “二位同志你們好！”徐輪揮手打了聲招呼。

 “徐老師你好！”為首的男記者笑道：

 “想跟你採訪一下這次你們實驗班兩個轉校生的考試情況。”

 徐輪一聽這話臉色頓時不自在起來。

 “這倆孩子的綜合素質真心不高！兩人兩門考分都不及格！”

 “這次我們班因為這孩子拖後腿，平均分足足被拖掉一分！”

 “怪只怪這倆孩子之前迫於林峰林老師的棍棒教育，潛力被壓榨太狠！轉到我們班之後完全跟不上趟！”

 “可能只有紅星小學那種棍棒壓榨教育才適合這樣的孩子吧！”

 “上午孩子過來拿家庭報告書的時候，我已經順便跟孩子家長們說過了，讓他們來年直接去紅星小學上學了。”

 兩位記者聽的一愣愣的。

 同樣是老師，差別怎麼就這麼大呢？

 一個想方設法讓孩子提高，一個想方設法把責任往孩子身上推。

 “對了……”徐輪忍不住問道：

 “您二位上午是不是去紅星小學跟蹤採訪了？”

 見二人點頭，徐輪連忙問道：

 “怎麼樣？這次林峰他們班考的好，是不是用什麼暴力手段往死裡逼學生的？他是當兵的，是不是有槍？”

 “呃~”男記者皺著眉頭道：

 “徐老師，情況跟你想象的完全不一樣！其實……”

 “嘶~”徐輪皺眉道：“林峰一準是猜到你們要去，提前做了各項準備！記者同志們，你們可不能被他給忽悠了啊！學生有沒有采訪？學生家長有沒有采訪？不全方位瞭解情況的話，我怕你們會被那姓林的給忽悠了啊！”