第152章 後排的團結(第2頁)

 這不太可能啊，這他喵的是不是有點反人類了。

 後排的幾人聚在一起，四五個腦子湊在一起說不出一句要去學習的話。

 “浩子你cs多少分了？”

 “忘了。”王浩本來就是個不記事的人，遊戲段位什麼的他一點都不怎麼在意。

 當然了，農藥的除外。

 江修誠手裡拿著譚邵的生物作業正在奮發圖強的復刻著，一切的一切只是因為他被生物老師點名了。

 等下上晚自習也要講課，他們生物老師講的知識點太過於細緻，細緻到一節課講不完的程度。

 所以生物晚自習實際上就是生物課，只是老師說話的聲音會比早上講課要小一些。

 311的人也都習慣了顧宜楠這樣做，生物晚自習他們都會老老實實的拿出書和複習資料。

 “誠哥，你等下要講哪些題目來著？”曲子濯幸災樂禍的說道。

 哎呀，怎麼會有人坐在後排被老師隨機抽學號抽中了呀？

 是誰那麼倒黴呢？

 “別叫，我等下要講這個光合作用反應式的大題啊，他*的老子連光合作用反應式都沒記住，我上去能講什麼？”江修誠一邊奮筆疾書一邊吐槽道。

 6co?+6h?o（ 光照、 葉綠體）→c?h??o? [ (ch?o)?]+6o?，這個式子寧夏安是完全沒有去理解的，全靠死記硬背，當然他們顧老師相當支持這個方法。

 要講原理，那就得用到化學知識了，自己講一講倒是沒關係。只是眼下高三了，每一分每一秒的時間都相當寶貴。

 能拿分就行，管它怎麼樣呢？

 “生物我會一點，我看看。”寧夏安聽江修誠如此吐槽，當即從自己座位上起身朝著中間大組走去。

 六科裡面，他除開歷史和語文之外，最好的就是生物了。政治這玩意只能是靠運氣，有時候他真的一點都不理解那個政治必修四哲學生活裡面的形而上學這個概念。

 每次考試，只要牽扯到這個知識點，難一點他就宣告死亡。

 “生物反應式，分開步驟反應過程？”這卷子寧夏安也有，但是他沒寫。

 這個光合作用的反應式他的的確確看得懂，也能給題目上漏掉的空補全，只是這個他補全了之後怎麼還是看不懂題目呢？