佚名 作品
第581章(第3頁)
徐婉見他的想法依然沒有變,也不強求,只說道:“夫子們來看看孩子們的策論的,我們都覺得這次策論,何崢寫得最好。”
潘宏枝第一個不信:“什麼?比錦澄的還好嗎?”
就連帶何崢的程之棟也不太信:“應該是除了錦澄吧?”
徐婉笑著說:“錦澄寫跑題了,不過即便他沒跑題,這道題也應該是何崢答得最好。”
“錦澄竟然還會跑題?”趙寅還是覺得不可思議。
潘宏枝努力替他想理由:“估計是當成辯論賽來寫了,過於偏向一方的避重就輕?”
“我現在更好奇何崢是怎麼寫的。”程之棟湊到蔣巖身邊,探著頭去看那份策論,邊看邊驚歎,“好狗腿。”
蔣巖推了他一把,糾正道:“說什麼呢,這叫忠心。”
程之棟嚥了咽口水,心道不愧是你,進士就是會說話。
徐婉公佈完夫子們的成績,又開始指導接下來的學習方向:“蘇老先生前些日子與我說的一些話,也令我反思了不少。他們原本學習策論是通過辯論+討論的形式,將所有的點都羅列清楚,實用歸實用,但容易限制創造性。接下來,我打算創新一把試試,為期一個月。”
“創新?”幾位夫子都很好奇,他們期待徐婉能帶給他們更新穎的教學辦法。
徐婉在腦海裡縷清了思路,開始講述她的新教學理念:“摒棄原本背答案的模式,讓他們自己鑽研解決辦法。比如遇到複雜的重大案件,不要跟他們說律法和大理寺是怎麼處理的,讓他們自己想:若他們為律法,當何以處之。” 。