佚名 作品
第610章(第3頁)
“聖賢書教我們:同情弱小是為善良,喜歡強大是為攀附權貴。但我認為不然,諸位兄臺請想想:若弱小的是欺壓我們的敵國,我們還同情他們嗎?若強大的是我們親人,我們難道還會嫌棄他們嗎?”
“龔兄所言有理,所以我們才要把聖賢書讀明白,不能學一句就定性了所有人或事,具體事例具體分析才可。”
……
七位小少年全都入神地聽著。
雖然有“秦夜”在這坐鎮,但在那幫學子們眼裡來看,這到底是一桌子小孩,他們自己討論得熱火朝天,也顧不上找秦夜說話。
書館比茶館還熱鬧。
他們從聖賢書聊到策論方向,又聊到最近的政事,分析官場現在是什麼局勢,有分享自己在外省的大官都是如何做事的,還有聊京中大官們近況的。
最後不知是誰突然神神秘秘地說了一句:“你們聽說了沒?都察院的左都御史,昨日又被皇上杖責了!”
“……”
少年們的目光齊齊轉向了衛行路。
當事人的兒子,就在這坐著呢。
那邊的學子們還在說:“聽說這位左都御史上任後,已經是第二次被皇上杖責了,他怎麼老犯錯啊?”
衛行路一手捂著頭,默默地糾正:“是第三次了好麼……”
平均每兩個月挨一次揍。
每次穩定發揮挨五十棍。
偏生他這位御史親爹,脾氣倔,衝勁猛,被皇上揍完更氣憤了,戰鬥力越來越強,爬起來就開始幹。
參完這個參那個。
肅清朝綱,刻不容緩。
而民間的傳言已經變成了這樣:“誰知道啊,說不定是個壞官呢,否則怎麼會經常被打?我看皇上估計快忍不了他了,都說再一再二不再三,感覺他下次就不會這麼輕易過去了。”
“龔兄所言有理,所以我們才要把聖賢書讀明白,不能學一句就定性了所有人或事,具體事例具體分析才可。”
……
七位小少年全都入神地聽著。
雖然有“秦夜”在這坐鎮,但在那幫學子們眼裡來看,這到底是一桌子小孩,他們自己討論得熱火朝天,也顧不上找秦夜說話。
書館比茶館還熱鬧。
他們從聖賢書聊到策論方向,又聊到最近的政事,分析官場現在是什麼局勢,有分享自己在外省的大官都是如何做事的,還有聊京中大官們近況的。
最後不知是誰突然神神秘秘地說了一句:“你們聽說了沒?都察院的左都御史,昨日又被皇上杖責了!”
“……”
少年們的目光齊齊轉向了衛行路。
當事人的兒子,就在這坐著呢。
那邊的學子們還在說:“聽說這位左都御史上任後,已經是第二次被皇上杖責了,他怎麼老犯錯啊?”
衛行路一手捂著頭,默默地糾正:“是第三次了好麼……”
平均每兩個月挨一次揍。
每次穩定發揮挨五十棍。
偏生他這位御史親爹,脾氣倔,衝勁猛,被皇上揍完更氣憤了,戰鬥力越來越強,爬起來就開始幹。
參完這個參那個。
肅清朝綱,刻不容緩。
而民間的傳言已經變成了這樣:“誰知道啊,說不定是個壞官呢,否則怎麼會經常被打?我看皇上估計快忍不了他了,都說再一再二不再三,感覺他下次就不會這麼輕易過去了。”