第22章 封診式(第3頁)

 除了經典案例之外，還有很多司法文書的書寫格式。

 比如，原告被告的身份記錄，仵作的驗屍報告，現場勘查等等........

 “孺子，熱湯好了！”

 熱心的舍人走過來，將陶碗放在案頭，看著岷正在看著竹簡，只是略微的掃了一眼，不由得驚訝，道：“這是封診式，不是你這個年紀可以看的！”

 “等你成為史子籍，進入學室，啟蒙之後，便可以了！”

 “這上面都是案例與文書模式，很多人名，很是枯燥乏味，但，也很有用！”

 “多謝老丈！”

 岷抬頭，朝著舍人燦爛一笑，隨即道謝：“此乃他人所贈之書，大父不在，所幸翻著看看！”

 “嗯！”

 舍人笑了笑：“那你看！”

 “有勞！”

 舍人不認為岷能夠看懂，只是認為岷是好奇。

 他也曾進入學室，自然是清楚，封診式的枯燥與乏味。

 大秦依法治國！

 故而，也是以法為教，以吏為師！

 大秦的學室，在某種程度上，都是為了培養合格的法律人才。

 只有咸陽的一些學室，比如王族學室，才會培養一個全才，畢竟培養全才，是一個很漫長，也很費錢糧的事情。

 就在岷認真的翻看著封診式的時候，老頭子也是走進了臨洮縣府，見到了臨洮丞青禾。

 “下吏固，見過上丞！”

 臨洮丞雖然不認識固！

 但是，關於固的畫像，以及驗傳，他暗中早已見過數次。

 特別是固獨臂，很好辨識。

 看著固，臨洮丞點了點頭：“固，你的事情，本丞也是知曉了！”

 “升遷你為有秩，乃是按照正常程序！”

 “你只是裡典，突然升遷有秩，想來對於一些工作範圍，心中也不瞭解！”

 “本丞會安排老有秩，帶帶你！”

 “好好做事，不要讓本丞與上令失望！”