第1章 初識新地（三十二）(第2頁)

 “那年期末考試的時候，常老師是語文老師，他故意把我的成績壓得很低，結果受到了校長的批評。因為我們班裡成績不好，校長不滿意，並特意問了我的成績，常老師說我天天調皮搗蛋，剛剛考及格。校長說，‘你可以說酆佩軒調皮搗蛋，但是他不可能才考及格。’然後又問教算術的方老師，方老師說，‘自從我教酆佩軒，他沒有一次不是一百分的。’校長和方老師都是比較喜歡我的，他們也很瞭解我，總是鼓勵我好好讀書。結果讓常老師很尷尬。校長說，‘咱們當老師的，對待學生一定要公平，不能給學生造成陰影。’這樣，常老師才不再天天點名批評我了。”

 “但是，他並沒有消除對我的不滿。到了五年級的時候，他仍然是我的班主任，讓我很鬱悶，可是我也沒辦法。有一天下午，原來跟我關係還不錯的一個年齡比我大兩歲的留級生李大慶突然跟我翻了臉，把我痛打一頓，他把我打翻在地，騎在我身上猛打我，打完揚長而去。我很無奈，想報仇可是又打不過他，只好忍著。後來我瞭解到，是常老師指使他打我的。”

 “我捱了打併沒有跟別人說，即使最好的哥們也沒說。但是還是有人知道了。第二天早自習放學後，李大慶剛走出校門，跟我最好的哥們大奎就攔住了他，質問他：‘你昨天為什麼打佩軒？’李大慶嬉皮笑臉地說：‘是他打我。’大奎二話沒說，一拳打過去，就把李大慶打了個趔趄，接著三、兩拳就把他打倒在地，還有好幾個同學上去用腳猛跺李大慶，把他打得哭爹叫娘。大奎打拳好幾年了，在同學中是功夫最好的，儘管李大慶比他大三歲，但是根本不是他的對手。”

 “李大慶被打得好幾天沒有上學，常老師知道了，惱死了我和大奎，這事驚動了學校，追究起來，同學們都證明李大慶打了我，又打同學，結果……，結果捱了打，他捱打完全是咎由自取。李大慶吃了虧，把常老師指使他打我也說了出來，最後常老師沒法呆下去了，灰溜溜調走了。”

 小潔認真聽著，插話道：“你說的大奎就是咱們高中同學酆大奎吧？”

 佩軒點點頭說：“是的，就是他。”

 小潔打趣說：“你成了小流氓團伙頭頭了。”

 佩軒委屈地說：“俺們沒做過壞事呀。說實話，如果我做壞事的話，要比一般的小流氓危害大許多。不過，以後我越大越老實，現在成了個書呆子。”

 小潔不屑地說：“你一點也不呆，你就裝吧。”

 小潔接著說：“你的事講完了？”

 佩軒不好意思地說：“完了。你聽煩了吧？都是一些很無聊的事。”

 小潔認真地說：“你講的挺有意思的，不，這是你的故事，我喜歡聽。這只是你的小學階段，你的中學階段肯定還有故事。”

 佩軒不在意地說：“都是一些雞毛蒜皮的小事，沒什麼意思。”

 小潔撒嬌說：“我就願意聽你講你自己的故事。”

 佩軒嘆口氣，一言不發，臉色有點陰沉。

 小潔不安地說：“對不起，佩軒，我是不是惹你不愉快了？”

 佩軒笑了，說：“怎麼會呢？沒事。”

 小潔不安地說：“剛才我分明看見你臉色不好看。”

 佩軒解釋說：“沒你的事，我想起了一些不愉快的往事。”

 小潔急忙說：“什麼往事？給我說說吧。”

 佩軒笑了笑，搖搖頭，說：“你呀，怎麼對我的過去這麼好奇？”

 小潔不假思索地說：“我對你這個人感到好奇，就想了解你。”

 佩軒客氣地說：“我覺得我不值得你這麼瞭解。”

 小潔不滿地說：“你不是我，怎麼知道我不該瞭解？我就是好奇，就是想了解。你對韓文秀也這麼說嗎？”

 佩軒抱歉地說：“對不起，對不起，我不該這麼說的。我對韓文秀怎麼說的，早忘了。其實我的意思是我不值得你這麼深入瞭解，你也許誤會了。”

 小潔不客氣地說：“我沒有誤會。不過，我不該這麼咄咄逼人的，而且讓你回憶不愉快的過去，不好意思。”