酆行者 作品

第3章 情愛分界(八十七)(第3頁)

 到了岸然家門口,他看三點還差幾分鐘,就等一下,到三點的時候敲門,裡面岸然答應一聲,馬上來開門。一進門,岸然就告訴他一個好消息,她在這個星期的考試中,數學得了七十七分,已經取得了很大的進步。以前她的數學成績一般都徘徊在六十分上下,很少達到七十分的,這次進步很明顯,連老師都覺得奇怪,而岸然還覺得意猶未盡,她覺得自己仍然有潛力可挖,她的目標是把數學成績穩定到八十分以上。佩軒為她感到高興,也為自己感到安慰,因為輔導的學生有了很大進步,這不能不讓他覺得自己的付出見了成效。他心裡雖然高興,但是仍然不動聲色,決心做的更好一些,把岸然、君曼的成績再提高一些。於是他很快進入角色,認真地給岸然講題、解題,並針對岸然考試中的薄弱環節進行重點輔導,查漏補缺,把不太明白的地方都搞明白。這當然有一點難度,佩軒先自己認真琢磨,然後慢慢講給岸然,她不明白就再從頭講,一步一步下來,她終於明白了,佩軒讓她自己再做一遍,直到她能夠熟練做類似的題為止。全神貫注給岸然輔導,忽略了時間,佩軒意識到的時候,已經超過了應該去給君曼輔導的時間,他趕快對岸然說:“對不起,我該走了。這樣啊,岸然妹妹,我先去君曼那裡,你還有什麼問題就去找我,我一定都給你解決。好吧?”岸然歉意地說:“對不起,酆大哥,我耽誤你的時間了,你趕快去吧,我一會兒過去。”

 佩軒急急忙忙趕到君曼家裡,一進門就說:“對不起,君曼,我來晚了,耽誤你的時間了。”君曼笑著說:“沒事,佩軒哥哥,我知道,這次內容比較多,兩個小時可能做不完。”他們很快就進入了講題解題的狀態,把需要複習的內容講一遍,然後做題,然後把她考試的內容再做一遍,尤其是針對不會的題進行重點輔導。過了大約一個小時,岸然過來了,她和君曼在一起聽佩軒解題,雖然她已經聽了一遍,但是再聽一遍仍然有興趣,尤其是最難解的題,她已經聽了好幾遍了,君曼第一次聽也沒明白,岸然不僅明白了,還給君曼講,佩軒笑著看岸然給君曼講,君曼終於明白了,於是她單獨做一遍,做得完全正確。這一天做的題是最難的,她們都做出來了,特別高興,岸然要走,董老師叫住她說:“岸然,你回家把你媽叫過來,有點事要跟她商量,你們娘倆一塊過來吃飯,咱們邊吃飯邊說事,是有關你們學習的事,去吧。”君曼放下手中的書說:“我和岸然一塊去。”說著,兩個人就去岸然家裡了。

 岸然和君曼到了岸然家裡,謝老師正準備做飯,岸然跟媽媽說了董阿姨的意思,謝老師就笑了,說:“又是找理由讓去吃飯吧?”君曼說:“不是的,阿姨,我媽說了,真的有事要商量。”謝老師放下手中的活計說:“好的,咱們一塊去。”於是,三個人就一塊去董老師家裡。