第55章 老土的加油方式(第3頁)

 張明濤應該是想隱藏實力，換上了一套全替補陣容。
 

 預防醫學系是全校公認的弱隊，一年招收的人數還不到一百人，算女生又得砍去一半。
 

 四個年級才兩百個男生，在這個好好學習才能有前途的時代，能拉出來幾個打籃球好的？
 

 在這種情況下，用屁股想，也能知道他的那些隊友們為了讓他請客，說不定會在前五分鐘形成四打六的局面。
 

 唯一可以捕捉的漏洞，就是祈禱他的隊友們投籃不進，而他剛好能搶到籃板球了。
 

 開球，球不出意外被江南的隊友拿到，江南轉身就往對方籃下跑，甚至比對方的防守隊員跑得還快。
 

 江南的隊友在第一個球上並沒有意氣用事。
 

 看到他的位置好，直接便把球傳了過來，讓江南舒舒服服的起動，一個單手上籃把籃球送入籃筐。
 

 兩分！
 

 畢竟是第一個球，打好了對全場的形勢，對全隊的士氣都是一個鼓舞，球場外女生們的啦啦隊叫了起來，江南明明確確的聽到顧言在喊自己的名字。
 

 不過，“加油”，“繼續”之類的詞兒也太老土了，沒有一點兒新意。
 

 還是後世加油的方式更加有創意，“我要給你生猴子···”，聽著多起勁兒！
 

 江南往回跑著，跑過了顧言的身邊，還對著她揮了下拳頭，以示回應。
 

 對方發球。
 

 江南打的是前鋒位置，看到對方運球過半場，他立刻迎了上去。
 

 對方很謹慎，沒有給江南任何的機會，看到他迎上來，立刻早早的停了下來把球傳了出去。
 

 傳了兩手，對方球員起跳投籃，江南轉身就往前場跑。
 

 後場的籃板，一般也輪不到他搶。
 

 如果對方投進得分，那本方的發球、運球、推進跟他沒關係。
 

 如果對方沒投進，籃板被自己人抓到了，那剛好可以打個快攻。
 

 如果他的隊友還沒有被衝昏頭腦，一定要他請吃飯的話。
 

 如果籃板被對方拿到了···
 

 那就拿到了唄，反正，他已經跑過來了。