第512章 賢者(第2頁)

堂內有學子聞言輕輕點頭，卻仍有疑惑。

一個學生站起，雙手抱拳行禮後問：“夫子，那追求利益本身就是錯的嗎？如果一家人等著吃飯，難道還不該努力掙錢？”

夫子點頭讚許：“此問甚好！追求利益本無錯，錯在手段。《子語》言，‘取利有道，得利有分，乃善；不擇手段，傷人損己，乃惡。’若你靠本事掙錢，不虧待別人，反而惠及他人，那就是君子之行。”

他停頓片刻，指了指前排的幾名學子：“汝等當知，小人與君子之別，在於底線。小人無所不為，君子則有所不為。”

此言一出，學堂內一片肅然。一個年長的學子站起，神色鄭重：“夫子，那君子又是什麼樣的人？‘喻於義’中的‘義’，該如何理解？”

夫子緩步走到堂前，聲音低沉而有力：“‘義者，行事之準，處世之本。’君子行事，不唯利是圖，而是以義為先。義是什麼？義是規矩，是分寸，是人和人之間該有的道理。”

他指向窗外的竹林：“你們看竹子，外直內空。外直，是說君子為人坦蕩；內空，是說君子心懷謙虛。竹子越長得高，越不彎腰，這就是君子之風骨。”

學子們聽得入神，一個年輕人忍不住問：“夫子，那君子豈非很難做到？畢竟，世上誘惑太多，規矩也未必人人都守得住。”

夫子轉過身，眼神變得嚴厲：“正因為難，才稱之為君子。《子語》言：‘君子之道，如水過山澗，曲折有規；小人之道，如雨入泥潭，渾濁不清。’”

“守住義，不是天生的，而是靠修身養性，明辨是非。若心中裝滿貪慾，見利忘義，便永遠只能做小人。”

堂內一片沉默，只有窗外風聲拂過竹葉，沙沙作響。

忽然，一個學子站起，滿臉不服氣：“夫子，那賢者呢？‘順於天’又是什麼意思？”

夫子揮揮手，語氣稍緩：“賢者的道理，不是我等現在能參透的。只需記住，賢者順天而行，汝等若想談賢者，先學會做好君子吧。”

堂中一名少年站起身，神色鄭重，聲音中帶著幾分期待：“夫子，若成為君子後，與天地合一，是否便能成賢者？”