第403章 軍字頭教育集團(第3頁)

    ...

    對於這些已有政策的完善優化，顧承淵只是粗略掃過，他重點關注的是全新福利板塊——教育！

    為此，軍區後勤部已經在開始籌備建立軍字頭的教育集團了！

    這個軍字頭的教育集團計劃將成立育兒所、小學、初中、高中共四所學校！

    其中育兒所跟幼兒園不同，它的建立是旨在應對當前斷崖式下降的醫療衛生條件，為提高嬰幼兒存活率所建立的機構！

    至於小學、初中、高中則是跟末世前一樣，就連教材和學習內容也是一樣的，唯一不同就是隻接收軍屬！

    有人可能會說只接收軍屬不是搞區別對待嗎？

    對！

    就是區別對待！

    顧承淵就是要通過方方面面，大大方方的告訴所有幸存者，當兵就是要高人一等！

    就是要用各種各樣的福利待遇、乃至是特權，引導出全民尚武、踴躍參軍的風氣！

    為了維持住這種軍人的特殊地位，軍隊和普通倖存者之間，至少將會拉開兩年時間的代差！

    也就是說，從第一所軍字頭的學校開辦後，至少得要兩年以上，聚集地才會考慮建立面向普通倖存者孩子的學校！

    “普通人的版本，必須全面落後于軍人！”這是顧承淵在內部會議中親自定的調子！

    在具體實施方面，一旦教育集團正式成立，將會由省軍區後勤保障部，直接面向顧承淵所控制的全省各級聚集地廣聘人才！

    招收各科、各級的優秀教育工作者！

    這可以說是非常符合部隊的作風，不做則已，做就要做到最好！

    既然決定了搞教育，那就要舉全顧系之力去搞！

    ...

    顧承淵對開辦教育十分贊同，並且已經有了負責人選，那就是自己當過副校長的老媽。

    文化對人的影響是潛移默化的，教育的重要性如同育苗，顧承淵雖然有放權的氣魄，但也不能當聾子瞎子，還是得需要一個百分百信任的人在裡頭。

    這個人選除了自己老媽，顧承淵還真想不出第二個既有專業知識、又能讓自己完全相信的！

    唯一擔心的問題就是老媽願不願意跟老爹分開...

    ....