第89章 教學(第2頁)

 萬萬沒想到，袁清的安排是這樣的，這與正經上學堂有什麼區別？

 突然間，她就覺得自己束脩，對不起袁清的教導。

 雖然很想學正式的文章書籍，但想了想她還是祈求道：“能不能先教我雁行和小香的名字？”

 她會寫自己的名字了，也想讓雁行與小香，認識自己的名字，會書寫自己的名字。

 “可以，”在這方面，袁清倒不死板，“誒，雁行是誰？”

 有元宵那晚的經歷，他自認已經認全杏花村的女孩，沒聽過有叫雁行的啊。

 宋英笑起來，帶著點自得：“就是來娣，她也取新名字了，我幫她取的，從那晚我那盞燈籠的燈謎裡取的。”

 袁清略作回想，便想起她那盞走馬燈的燈謎，大為驚歎：“你還真是讀書的料，字都不認識，只聽過就能學以致用，很厲害呀！”

 宋英笑容越發燦爛，心裡的歡喜幾乎要溢出來，她想，跟袁清相處可真令人開心。

 他經常誇她，而且還不是懂事、聽話、能幹那種給他人帶來利益的方面，是真正誇她這個人，是很純粹的欣賞。

 袁清提筆，“看好了，先教你羅雁行的名字，注意筆畫順序啊。”

 宋英打起十二萬分精神，目光完全盯著他書寫，同時還揮動握筆的右手，凌空跟著書寫，力求儘快記住。

 這與昨日在地上書寫不同，水漬很快就會揮發，不認真記，一會兒就沒有參照了。

 等袁清寫完，宋英提筆在自己那塊青石板上，一筆一劃書寫起來。

 寫完後，一邊與袁清的對照，一邊：“對嗎？”

 得到袁清認可，她又在旁邊空白處書寫幾遍，加固記憶。

 而後，袁清又教她趙小香，她很快掌握。

 想了想，袁清道：“把你家人的名字也教給你吧，天、元、福安，福平。”

 聽到福平這個名字，宋英怔了下，這是她爹的名字。

 “這些字，分別加上你學會的宋，就是他們的名字。”

 宋英回過神，將那點悵然壓進心底，認認真真學起來。