第119章 雙標(第3頁)

 站在袁清身前的學童，則以祈求的目光望著袁清，嘴巴無聲張合：天—地—玄—黃。

 社學裡，學童們年齡大小不一，入學時間也各不相同，王先生分別教導，因而今日抽查背誦，學童們背的內容也不一樣。

 這學童名叫袁泉，是袁傳芳的孫子，袁清的堂弟。

 見是自家堂哥抽背，這袁泉就想袁清放點水，選他最熟悉的《千字文》開頭一段。

 袁清假裝沒看見，輕咳了聲道：“弔民伐罪，背。”

 袁泉一下皺成苦瓜臉：“弔民伐罪，周、周發……殷湯？坐朝、問道，垂、垂、垂……”

 唸了數個垂字後，袁泉放棄了，幽怨地望著袁清，道：“我背不出來。”

 袁清有些無奈，他這堂弟已經入學小半年了，抽背《千字文》前一段，放水得太過明顯。

 他已經盡力挑選了一段不那麼拗口生澀的部分，袁泉還是背不出來，他也沒有辦法。

 袁清指了指明倫堂側面，袁泉幽怨地拿著書走過去，靠著牆站好。

 那裡已經站了好幾位學童，俱是背不出書的，此時正抱著書本苦背。

 不止是他們，還在座位上、未輪到的學童們，也在抓緊時間背誦。

 學童們挨個走上去，有人順利背誦完，拎著書箱瀟灑離去，有人則灰溜溜地去牆角罰站。

 這讓第一次經歷抽背的宋元緊張得不行，他拿著當初家裡為宋天買的《童蒙須知》，翻開泛黃的紙頁，十分抓狂。

 其他人還能看著書識記，他卻還不識字，拿著書也沒用，只能乾瞪眼。

 不多時，就輪到了他，而且還悲催的是到王先生跟前背。

 看著王先生，宋元緊張得嚥了口唾沫：“先生，我……”　　。