第198章 為了美麗新世界(第2頁)

 說起來…橘子姐也許更適合做老師？

 有人需要幫助？不用怕…橘子姐會出手…這就是橘子姐給小克的感覺

 他會撿起地上的垃圾告訴小克保護環境的重要性，他也會告訴小克遇到矛盾先講道理，當對方不佔理卻還是咄咄逼人時也需要讓其見識善良的鋒芒…

 他對小克的教育時間雖然很短，但小克也明白了世界不是非黑即白…莫以善小而不為，莫以惡小而為之等道理…

 當然…橘子姐交給小克的老師們也教過，但老師們需要管理的人很多，所以也做不到橘子姐這麼全面的教育，這也就是學校教育的侷限性…

 而且比起老師橘子姐會帶著小克去實踐去感受，實踐出的感受做不得假，一切有效認知必須建立在實踐的前提下…這也就是實踐主義…

 小克在橘子姐家住的時候經常會在天剛亮時聽見橘子姐家的公雞衝出時鐘報時時的鳴叫，第一次遇到這種情況的時候他被嚇了一跳，後來才發現是時鐘報時發出的聲音…

 橘子姐總是會在時鐘鳴叫時起床，然後去到門口運動，順便舞一下劍招，用他的話講“一天的清晨是最適合運動的時候，只要這個時候打起精神，接下來一天都會元氣滿滿”

 小克並沒有睡懶覺的習慣，所以橘子姐便也經常拉著他一起鍛鍊，只不過橘子姐給小克安排的都是一些適合小孩子做的運動…

 和橘子姐生活了一段時間後，小克相比以前外向不少，而且精神什麼的也都更加飽滿了…

 橘子姐那麼陽光的秘訣是什麼？是他那健康的身體，正確陽光的價值觀，以及源源不斷的堅持和良性循環的生活態度！

 其實怎麼說呢？小克和異能學校的孩子們其實對父母的依賴很少，他們很獨立…但他們同樣希望自己能和普通孩子那樣…

 算是一種有好像很幸福，沒有其實也不錯的心態…