第13章 青雲萬歲(第2頁)

 青雲七子的其他人，也沒有什麼表態。

 張揚感覺怪怪的，不知道問題出現在哪裡，只得說道：“師父，還有六位師叔，要是沒有其他事情，我就先去準備思想教育的事情了。”

 “去吧！”青雲子揮了揮手。

 等到張揚離開，他抬手一個禁制，把青雲七子籠罩起來。

 接下來商量的內容，就不是張揚能夠聽到的了。

 而另一邊，張揚回到房間，回憶了一下青雲宗的歷史，開始撰寫思想教育的內容。

 這就相當於過去的公司願景、夢想、使命等等的東西，強調的是公司歸屬感、使命感，主要是用來歸化人心的。

 第二天，他和其他眾人約定的七日之期到了。

 張揚等候在大殿前，等著其他弟子前來領取糧食。

 等到眾人到齊以後，張揚笑著說道：“作為青雲宗的門人，瞭解宗門歷史，是必須要做到的。我們如果連自家宗門的來歷都不知道，怎麼好意思說我們是青雲門人呢？我這裡寫了一份關於青雲的歷史，大家都務必牢記上面的內容，做到爛熟於心。”

 眾多弟子一頭霧水，不過大家也覺得作為宗門弟子，瞭解宗門歷史也是應該。

 每個人上來領取糧食的時候，也拿到了記載宗門歷史的一張紙。

 可是，看到紙上的內容，大家都不由得愣住了，讀起來還蠻順口的。

 “青雲屹立五千年，人才輩出創非凡......吾輩後繼當自強，攜手共同創輝煌！”

 張揚看著已經領到了“青雲宗歷史”的眾人，笑著說道：“從今天起，我們要以牢記宗門歷史為榮，以忘記宗門歷史為恥！下次來領取糧食的時候，我可要考核的啊！”

 “是，大師兄！”

 所有人聽說要考核，紛紛重視起來。

 這些內容並不難記，讀起來也上口，記下來也算不得什麼。

 不一會，青雲宗的山上，就傳出了郎朗“讀書聲”。

 把這一切看在眼裡的青雲七子，面面相覷，不知道張揚弄這一手的目的何在。

 這就是思想教育？

 有什麼用？

 不過作為宗門弟子，牢記宗門歷史，也確實應該。

 他們雖然看不懂，也沒有其他的異議，就這麼推行了下去。

 轉眼又過了七天，當眾多弟子前來領取糧食的時候，張揚已經等候在大殿門口了。