第13章 青雲萬歲(第2頁)
青雲七子的其他人,也沒有什麼表態。
張揚感覺怪怪的,不知道問題出現在哪裡,只得說道:“師父,還有六位師叔,要是沒有其他事情,我就先去準備思想教育的事情了。”
“去吧!”青雲子揮了揮手。
等到張揚離開,他抬手一個禁制,把青雲七子籠罩起來。
接下來商量的內容,就不是張揚能夠聽到的了。
而另一邊,張揚回到房間,回憶了一下青雲宗的歷史,開始撰寫思想教育的內容。
這就相當於過去的公司願景、夢想、使命等等的東西,強調的是公司歸屬感、使命感,主要是用來歸化人心的。
第二天,他和其他眾人約定的七日之期到了。
張揚等候在大殿前,等著其他弟子前來領取糧食。
等到眾人到齊以後,張揚笑著說道:“作為青雲宗的門人,瞭解宗門歷史,是必須要做到的。我們如果連自家宗門的來歷都不知道,怎麼好意思說我們是青雲門人呢?我這裡寫了一份關於青雲的歷史,大家都務必牢記上面的內容,做到爛熟於心。”
眾多弟子一頭霧水,不過大家也覺得作為宗門弟子,瞭解宗門歷史也是應該。
每個人上來領取糧食的時候,也拿到了記載宗門歷史的一張紙。
可是,看到紙上的內容,大家都不由得愣住了,讀起來還蠻順口的。
“青雲屹立五千年,人才輩出創非凡......吾輩後繼當自強,攜手共同創輝煌!”
張揚看著已經領到了“青雲宗歷史”的眾人,笑著說道:“從今天起,我們要以牢記宗門歷史為榮,以忘記宗門歷史為恥!下次來領取糧食的時候,我可要考核的啊!”
“是,大師兄!”
所有人聽說要考核,紛紛重視起來。
這些內容並不難記,讀起來也上口,記下來也算不得什麼。
不一會,青雲宗的山上,就傳出了郎朗“讀書聲”。
把這一切看在眼裡的青雲七子,面面相覷,不知道張揚弄這一手的目的何在。
這就是思想教育?
有什麼用?
不過作為宗門弟子,牢記宗門歷史,也確實應該。
他們雖然看不懂,也沒有其他的異議,就這麼推行了下去。
轉眼又過了七天,當眾多弟子前來領取糧食的時候,張揚已經等候在大殿門口了。