第157章 開始訓練了(第3頁)

 練長跑的，那就是耐力了，以及對自己節奏的把握，不會受到外界的影響等方面。

 給白漁等人安排好訓練內容後，又給他們每個人安排了陪練員，也就是剩下的田徑部成員。

 這些陪練員名義上是他們陪練，同時也是他們的競爭對手，如果陪練員最後的成績以及狀態超過了他們，那到最後他們雙方的身份就可以交換一下了。

 白漁練長跑的，他的陪練是最多的，連同他自己在內，他們一共是八個人，這些人分別來自於三個項目，三千米，五千米和一萬米。

 明明是不同項目的成員，卻偏偏都成了白漁的陪練。

 至於原因嘛，那還是因為李教練，他準備在報海大的參賽者名單時，將白漁的名字分別寫在三千米，五千米和一萬米上。

 他一個人就佔了三個名額，那田徑部練這三個項目的成員自然是要拿他當目標了，想要拿到參賽名額，那就必須超過白漁才行。

 隨後白漁一行八人來到了操場上，他們準備開始訓練了。

 在田徑部這麼人員同時訓練之下，一個操場自然是不夠用的，所以他們在訓練時那是不僅僅侷限於田徑運動場的。

 基本上海大所有可以用來跑步的地方都給用上了，就連同一個跑道，他們那也是分著用的。

 比如說正規的跑道一圈是四百米，這個就被分成了三個部分，一個是一百米短跑，一個是兩百米短跑，以及最後的長跑。

 短跑的在內圈跑，白漁帶著超跑的人員使用外側的四條跑道。

 對於練長跑的人來說，一圈有多遠的距離都是無所謂的，反正每次訓練基本上都是儘自己所能，將自己的體能往上提，節奏往上提。

 對於白漁而言，這給他安排的七個陪練，與其說是他的陪練，倒不如說是白漁是他們的教練。

 從開始跑步，這些人就沒有一個要超越他的意思，而是全部跟著白漁的節奏，試圖通過白漁的跑步節奏，來提高自己的跑步成績。

 試問一下，就這種陪練員，能給白漁帶來什麼樣的壓力呢？沒有壓力他又如何提升成績呢？

 難不成要白漁先帶著這些人，將他們的成績給提上去，然後再讓他們給白漁帶來一些壓力，促進白漁提高自己的成績？

 嗯？這麼一想的話，好像有點能夠解釋得通，李教練為什麼給他安排這麼多的陪練了，他這是讓白漁給他練兵呢！

 李教練打的主意不單單是海大的長跑參賽名額，還有海省區域內的長跑選拔名額！

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