第17章 這才是真正的文武雙全！(第2頁)

 但他還是點頭答應了張紅衛的請求。 

 年輕人的積極性最好還是不要去打擊，還是要多鼓勵，不是嗎？ 

 接下來，張紅衛就在人武部的一個空房間裡開始將56衝給拆卸開來，進行研究。 

 趙國棟一開始陪在一旁。 

 他看張紅衛拆槍的速度竟然非常的快，沒多大會兒就把零件兒都拆了下來。 

 隨後，張紅衛就開始琢磨這些零件的改進。 

 他一邊還在紙上寫寫畫畫的。 

 趙國棟心裡嘀咕：看這樣子，他竟然還真有那麼一點專業素養呢。 

 這大概就是天才吧？ 

 這個時代的年輕人，有很多都是槍不離手的。 

 基幹民兵就更是可以把槍放到家裡去，而且還分發子彈。 

 所以，有不少的民兵對於56衝之類的輕兵器都相當的熟悉。 

 趙國棟看了一會兒，他有事要去忙，就離開了。 

 於是，剩下來的時間，張紅衛就一個人在那裡研究。 

 等到中午趙國棟忙完了，他忽然想起來，張紅衛還在那兒研究槍呢。 

 趙國棟就趕忙找了過去。 

 到了張紅衛待的那個房間，他看見，張紅衛已經在幾十張人武部的信紙上畫滿了步槍的設計圖案。 

 看見趙國棟進來，張紅衛說：“領導，我想到了改進56衝的辦法。” 

 “我跟你講一下，你看這樣成不……” 

 張紅衛就拿起一張設計圖跟趙國棟講了起來。 

 “……為了增加槍的射擊精度，減少槍口上跳的幅度，我們可以採用具有調節功能的短行程活塞導氣式自動方式……” 

 “為了減小槍的後坐力，可以嘗試增加機匣長度，加大槍機後坐行程……” 

 張紅衛滔滔不絕地講了將近一個小時。 

 他是講得頭頭是道，有理有據。 

 趙國棟自然是聽得有些個目瞪口呆。 

 因為，張紅衛講得實在是太專業。 

 而且，他的改進方式貌似聽起來很合理。 

 “領導，你感覺，我的這些改進方法有沒有可能成功？”張紅衛講完了之後，他就笑著問趙國棟。 

 趙國棟感嘆地說道：“我認為可以試一試，看看是不是會有明顯的改進效果。”