第50章 事兒成了【求收藏求數據】

 楊志祥在自己的實驗室裡給張紅衛講解著電路設計應用方面的一些重點難點。 

 張紅衛自然是很認真地聽講。 

 楊志祥說的每一句話，都被他的大腦吸收，然後再融會貫通。 

 張紅衛感覺自己對無線電模擬電子這個專業有了一個比較深刻的認識。 

 他當然不會放過這個學習的大好機會。 

 於是，他就開始瘋狂地請教楊志祥，問了對方很多的問題。 

 主要就是想要一次性把電路設計方面的知識經驗都給深入瞭解一下。 

 楊志祥自然是知無不言言無不盡。 

 他發現，張紅衛雖然只是個還沒開始正式學習本專業的新人，可這個新人對本專業瞭解也太多了點吧？ 

 張紅衛問的問題幾乎無一例外全都在點子上了。 

 只有對無線電電子專業瞭解比較深，才能問出這麼有水平的問題啊！ 

 楊志祥滔滔不絕回答了張紅衛所有的問題。 

 他甚至給張紅衛現場展示了一個按照實際要求設計一個電路圖的設計操作。 

 這對張紅衛來說，屬於是開了眼了。 

 他就好像一塊泡進了知識海洋裡的海綿，把所有的新知識全都給吸收了。 

 如今，他貌似已經可以自己進行電路設計了。 

 “紅衛呀，我感覺，你要是好好學的話，將來一定可以在本專業有很高的成就的。” 

 “我給你的建議是：收收心吧，不要再想別的，專心把自己的學業給搞好，才是正途。” 

 楊志祥一臉真誠地對張紅衛說道。 

 張紅衛微笑說道：“楊老師，主要是因為，部隊現在需要我呀，我在部隊也是有著很重要的任務要去做。” 

 “比起來專門上學，我覺得，為國家軍工科技現代化做貢獻才是最重要的。” 

 “如果非要二選一，那我肯定要選擇部隊……” 

 楊志祥一怔：搞了半天，原來北大在這男孩心裡就是個搭頭啊…… 

 “那，校長，您看，怎麼辦？”楊志祥轉頭看向錢衛平。 

 錢衛平內心有點兒無奈。 

 他只好說：“我看，可以網開一面了。” 

 “但是，必須得立個規矩！”