第49章(第3頁)

 察覺到軟軟的態度不好，漸漸的，也沒有孩子們願意來找她說話了。

 因為他們目前的注意力很分散，不一會兒就會被新鮮事物吸引。

 所以在對軟軟不感興趣之後，他們就去玩別的。

 軟軟的同桌也是一個小女孩，她倒是很想和軟軟說話，可是每次說話時，軟軟的語氣都很不耐煩，後面那女孩也不搭理她了。

 老師上課讓做遊戲的時候，軟軟就直接趴在桌子上睡覺。

 認字的時候也是這樣，開始老師還以為是她太過於認生，友善地走過來提醒她兩次。

 但是每次說完沒過一會兒，軟軟就會恢復原樣接著趴在桌子上睡覺。

 除此之外，在幼兒園無論幹什麼事，軟軟都和其他小孩子格格不入。

 別的孩子都玩的很開心，只有她面無表情地坐在角落裡，一個人孤立了全班。

 老師們總覺得軟軟的眼神很奇怪，好像是有些鄙夷和嫌棄，但又覺得三歲的孩子不應該這樣，都以為是自己想錯了。　　。