第十八章 喜歡，愛

 周清茹是在巫山縣唸完的初中，成績常年保持全校第一，這放在明清兩朝就是案首，前途無量，大有可為。

 外遷移民的政策下來後，三峽庫區的村民們大多考慮的是遷入地的生活環境、工作待遇等問題，但相比於物質條件，周清茹卻更在意自己的學業能否繼續。

 對於讀書這件事，她和楊守安的看法截然不同，後者認為有那時間耗在課堂裡，不如早點進入社會積累經驗，書本上的知識再怎麼簡明易懂也成不了自己的，凡事唯有親身經歷，方能掌握其精髓。

 當時楊守安給周清茹灌輸這套“讀書無用論”的時候是98年，距離小學畢業已經有段日子，村裡的老校長一直想勸說他和阿四上縣裡讀初中，但都被兩人“斷然拒絕”。

 原因也很簡單，上學是要花錢的，那時候的楊守安已經萌生了“要去大城市做買賣”的念頭，認為把錢留著充當啟動資金遠比“送給”老師學什麼唐詩宋詞來得值當。

 但周清茹卻始終堅持“書中自有黃金屋”，覺得知識才是改變命運的鑰匙，一個十幾歲的丫頭也搬不出啥依據，只知道打小王鶯花、老書記還有隔壁嬢嬢這些於她而言最重要的人都不止一次地說過，“唯有好好讀書，才能走出大山，去見識更廣闊的世界。”

 周清茹對這些話深信不疑，所以在移民幹部第一次上門徵詢意見的時候就提出來，只要能解決上學的問題，自己可以立馬在外遷申請表上簽字。

 她到上海的時候是八月份，當年的中考已經結束，按照相關政策其實是沒法立刻進入下一階段的院校繼續學業的。

 但由於三峽移民身份的“特殊性”，兩地移民工作小組前期就開展了大量的協調工作，加之作為監護人的周學根和硃紅娟又擁有上海戶籍，所以在一輪附加面試後，周清茹才得以順利入學一所中等專業學校就讀。

 九十年代的中專還是相當吃香的，國家包分配工作，只要不是太差勁，大部分畢業生都能捧上所謂的“國企鐵飯碗”。

 1997年之後，包括大學在內的包分配製度取消，中專生的地位也隨之一落千丈。

 不過在那個高等教育還沒全民普及的時代，擁有一張中專文憑依然可以成為進入大部分企業的敲門磚。

 進入學校的第一件大事，就是選擇專業，中專的教育模式更加註重職業技能的培訓，所以專業基本都偏向於實操，例如汽車維修、藝術設計、餐飲烹飪、財務會計等。