第111章 開門戰的博士，和售票員有什麼區別？(第2頁)

 因為陳恪說之後他要做的，就是為隊友放置八音盒輔助，隨後去修機，溜鬼的重任則是交到他們身上。 

 看著幾人忐忑的表情，聽見溜鬼似乎有點難為情。 

 他們不怕溜鬼，只是因為和陳恪一局，感覺有壓力。 

 一種被老師監督著完成作業的感覺。 

 但他們也知道，只有這樣，才能百分之兩百的發揮出自己的作用。 

 陳恪的隊友剛剛回來，就看見陳恪正在跟其他隊伍商量戰術，簡單的問了一下才知道，陳恪竟然給大家派了一個超絕的牽制陣容。 

 在隊友倒地太快，密碼機不夠的情況下，怎麼才能把密碼機給拖出來，拖到四跑。 

 “這麼猛嗎？” 

 三個隊友瞬間瞪大了眼睛，眼中閃爍著驚喜與疑惑交織的光芒。 

 這樣的組合一拿出來就會贏的話，為什麼不一直拿這個組合出來？ 

 “這要是被別人學去了，那是不是不太好？”訓練室內有人擔憂的說道。 

 在他看來，如果為了體驗一局的勝利而將這個寶貴的套路教給別人，那他們寧願不使用這個套路，寧願老老實實地去溜鬼，苦練基本功。 

 此話一出，那幾個小隊長瞬間如夢初醒。 

 是啊！ 

 他們怎麼就沒想到呢？ 

 如果這樣的話，還不如腳踏實地地苦練基本功，靠自己的實力去贏得比賽。 

 捷徑這種東西，自己走的時候覺得無比美妙，可一旦被競爭對手掌握，就會變成噩夢。 

 如今，各國都在像飢餓的狼群一樣，瘋狂地分析龍國的打法，學習龍國的套路。 

 就像盲女靜步這種技巧，上一局才被龍國使用出來，下一局就已經有國家有樣學樣地使用了，並且還同樣獲得了勝利。 

 所以，他們不得不謹慎對待。 

 一旦他們用出這個陣容，其他國家的那些人想必很快就能學會。 

 “既然有套路，那就有剋制的辦法。”陳恪看向一邊的戰術面板，這是訓練室裡用來制定戰術的，只是在陳恪上場之後，戰術面板已經有點荒廢了。