第116章 神意之重(第3頁)

“怎麼樣，三日以來可有什麼收穫，疑問也算。

若是沒有收穫、也沒有疑問，便不必多言了，我再為你們換一部武技圖譜。”

“回校尉，翊修習心意六合箭感覺非常吃力，願換一部武技修習。”

“好，不盲目追求也是智慧，待會兒我再為你換一部武技。

周都尉有何感想，可需也換上一部。”

周元這邊把原本都使用了，自然是換不了的，只能主動開口傾訴疑問。

“校尉大人，神意六合箭倒是很適合我，只是我有一事不解。

一陰一陽表裡兩經稱六合，當攻養一體為上，為何神意六合箭只有損神之術、而無養神之法。

如此即便修煉純熟，長久使用下來，亦會神思枯竭，恐未傷外敵、先耗內神。”

“你竟然能想到費神不養，而非認為耗費力練力、費神練神，果真是入門了。”

積射校尉讓周元兩人修習神意六合箭的目的，就是讓他們感覺到累，而且還是那種難以緩解的累。

進而讓他們知道自身有缺，當修補短板，增幅神意。

卻沒想到一個難以修習，一個不僅入門了，還覺察到了神意六合箭的缺陷。

“有點意思，看來你這新元榜魁，確實有幾分天資。”

“既然你已經窺見其中的訣竅，我便提前於你說道說道。

你可知靈氣易納、神意難磨，看似只修靈氣也能強盛，實則危機暗隱。”

“概因世上有多種惑心之術，妖魔能用、人亦能用。

任你靈武強橫，若神意弱小，被那惑心之術一擊，也會頭暈腦脹。

再嚴重些更會敵我不分，甚至魂魄受損。”

積射校尉的說辭周元可太熟了，他就慣用惑心術攻擊副本怪，使它們陷入內訌。

不過，他現在的屬性值為精：7，氣：4，神：3。

氣還能靠藍藥以量取勝，神屬性則確實有些低了。

“原來如此，多謝校尉大人解惑，不知營中可有增益神思之法。

元願磨練神意，穩固心智。”