第162章 通行五方(第2頁)

來自清源觀的至玄道長非常敬業，抵達彩戲巷後，並沒有查看對自身有益的五色土。

反而先邀請周元進入室內，為他講解起了五行遁術。

“周校尉之名盛傳天下，即便是我這種深山修士，也有所耳聞。

在講解五行遁術之前，我有一言相告校尉，還請校尉自慮得失。”

“周校尉當知，萬物有氣、眾氣不一。

道人修清靈之氣，百姓求安平之氣，將士生血勇之氣，惡徒藏兇戾之氣。

此類氣非靈氣，乃是本性根髓，若有遷移，恐心性有變、無利有害。”

“五行遁術雖精妙神異，然遁為隱，重逃匿躲避。

校尉修習五行遁術後，不可能不用，或會由此生變。

若校尉習慣臨陣而避、伺機而動，恐會失去武者一往無前的血勇之氣。”

“這些變化看似不大，卻會拖慢各類武技的修習速度與削減武技威力。

比如兩個技法同樣醇熟之人，心勇無畏者會比思慮躲避者，發揮出更強的實力。”

至玄道長之言，總的來說就是人一旦習慣躲避，就會影響自身的各類行為。

他擔心周元學了五行遁法反而有害，所有才陳述利弊讓周元慎重選擇。

但他不知道，周元並非傳統意義上的武將，他身上各類技能皆有，是一個較為複雜的特殊存在。

“多謝至玄道長解惑，我之情況較為特殊，道長當知曉我被朝廷委以探秘重任。

若探不到也就罷了，現在卻是兩月兩得，早晚被各方勢力忌憚。

為此，當先有隱避之術護身，再言武技術法之別。”

“原來如此，想來陛下也有此意，所以才會遣我來教導五行遁術。

如此我便放心了，否則萬一使你這顆明珠蒙塵，豈非有損天賜。

我修的是順天應人之道，而非逆天利已之術，萬萬不敢因私慾而傷他人。”

至玄道長聽到周元的解釋，才放下心中的憂慮。

隨軍道人這次猜錯了，至玄道長之所以儘快趕來，不是為了五色土。

而是擔心自已那位隨心隨性、不拘小節的師兄，將周元這位少年英傑引上歧途。

好在最壞的情況並沒有發生，周元有自已的想法，走的是自已的道，既行已道，便該一往無前。