第162章 通行五方(第2頁)
來自清源觀的至玄道長非常敬業,抵達彩戲巷後,並沒有查看對自身有益的五色土。
反而先邀請周元進入室內,為他講解起了五行遁術。
“周校尉之名盛傳天下,即便是我這種深山修士,也有所耳聞。
在講解五行遁術之前,我有一言相告校尉,還請校尉自慮得失。”
“周校尉當知,萬物有氣、眾氣不一。
道人修清靈之氣,百姓求安平之氣,將士生血勇之氣,惡徒藏兇戾之氣。
此類氣非靈氣,乃是本性根髓,若有遷移,恐心性有變、無利有害。”
“五行遁術雖精妙神異,然遁為隱,重逃匿躲避。
校尉修習五行遁術後,不可能不用,或會由此生變。
若校尉習慣臨陣而避、伺機而動,恐會失去武者一往無前的血勇之氣。”
“這些變化看似不大,卻會拖慢各類武技的修習速度與削減武技威力。
比如兩個技法同樣醇熟之人,心勇無畏者會比思慮躲避者,發揮出更強的實力。”
至玄道長之言,總的來說就是人一旦習慣躲避,就會影響自身的各類行為。
他擔心周元學了五行遁法反而有害,所有才陳述利弊讓周元慎重選擇。
但他不知道,周元並非傳統意義上的武將,他身上各類技能皆有,是一個較為複雜的特殊存在。
“多謝至玄道長解惑,我之情況較為特殊,道長當知曉我被朝廷委以探秘重任。
若探不到也就罷了,現在卻是兩月兩得,早晚被各方勢力忌憚。
為此,當先有隱避之術護身,再言武技術法之別。”
“原來如此,想來陛下也有此意,所以才會遣我來教導五行遁術。
如此我便放心了,否則萬一使你這顆明珠蒙塵,豈非有損天賜。
我修的是順天應人之道,而非逆天利已之術,萬萬不敢因私慾而傷他人。”
至玄道長聽到周元的解釋,才放下心中的憂慮。
隨軍道人這次猜錯了,至玄道長之所以儘快趕來,不是為了五色土。
而是擔心自已那位隨心隨性、不拘小節的師兄,將周元這位少年英傑引上歧途。
好在最壞的情況並沒有發生,周元有自已的想法,走的是自已的道,既行已道,便該一往無前。