第173章(第3頁)

 “好，好，我們到樓上去，老表，走我們走，哈哈……”李世民笑著，先一溜煙往樓上跑了。

 沈大勇繼續回去給孩子們上課。

 卻發現，好像孩子們一邊吃水果，一邊記知識，就會記得更清楚。

 就好像香蕉是草本植物，可孩子們看到香蕉樹長得高高大大的，就會以為是木本植物。

 馬皇后給孩子吃香蕉後，就連兩歲的小兕子也記住香蕉是草本植物了。

 再比如和孩子們講棕櫚科植物，孩子們總記不住。

 可一給他們吃點西米露，告訴他們西米也是棕櫚科植物做的，孩子們興趣就來了。

 於是沈大勇決定，就用一邊給孩子們吃的方式教他們生物課。

 這是十分重要的課程。

 沈大勇在一開始開幼兒園的時候，是沒有經驗，不知道如何開設。

 既然現在幼兒園漸漸成熟起來了，他就得認真選課，可不能做“快樂教育”。

 他要保證每一門課程都有用。

 就比如今天講到熱帶植物，重點講到的棕櫚科植物，那就是十分有用的植物啊！　　。