第184章(第2頁)

 沈大勇看著可愛的孩子們，心中也在為他的學生驕傲。

 他不再呆在教室，他得到院長辦公室去，把新的課程表製作出來。

 按照現在的安排。

 李麗質依舊是上一些基礎啟蒙的課，現在已經延伸到書法課了。

 劉恆依舊教帝王心術。

 現在加上實習老師劉禪的民生課。

 沈大勇就得重新把課程表排一排。

 不能把課程排太緊了，勞逸結合，才能讓孩子們記住更多東西。

 其實劉恆很全能。

 他搞經濟不必多說，歷史擺在那裡。

 他前往幷州前線指揮作戰，打得默讀單于兵敗於他後，致死都不敢再進犯大漢。

 雖然樣本量太少，此一戰績並不足以說明他確實十分有軍事才能，但最起碼能說明他不差。

 他被從代國接回長安登基，空降在一群老狐狸中間，最後把老狐狸玩得團團轉，把權利收回自己手上，說明他帝王心術了得。

 所以劉恆這樣的人，上什麼課都可以。

 可沈大勇還是決定分開來，不能讓同一個老師上不同科目的課程。

 懂得多，和會不會教，是兩回事，他也怕同一個老師教不同的課程，在教學邏輯上會互竄。