第351章(第2頁)

 “嗯，把拓跋宏丟在這裡，就自己去圖書室看書去了。”徐妙雲嘆了口氣說道。 

 “到底不是親生的孫子，把孩子打得渾身是傷。 

 剛送到幼兒園，孩子都還沒反應過來呢，就丟下他，自己跑去看書了。” 

 說到這裡，徐妙雲看著院子外的拓跋宏，面露心疼。 

 家長們卻搖搖頭。 

 “可能沒那麼簡單。 

 歷史上馮太后去世的時候，拓跋宏痛苦不已。 

 根據起居注記載，他因為馮太后的去世茶飯不思，消瘦了許多。 

 馮太后若真的對他那麼差，他會那麼捨不得馮太后？” 

 “說的是，他是馮太后一手帶大的。 

 馮太后死後他親政，頂著巨大的壓力也要堅持馮太后的理想。 

 這孩子不會排斥馮太后的。” 

 …… 

 沈大勇曾經和家長們聊過。 

 東晉十六國和南北朝時期，因為太混亂，政權更迭太頻繁，現代中學歷史課本里提及這個年代的篇幅並不多。 

 很多版本的教材卻單獨給拓跋宏一個獨立章節。 

 因為他推行的全面漢化改革，對北方民族大融合具有跨時代的歷史意義。 

 五胡亂華天下大亂，拓跋宏改革之後，加速了胡人與漢人的融合。