第385章

 他和李麗質劉恆商量的，就是給孩子們選題的問題。 

 每個人都有自己的想法。 

 他的想法就是讓每個孩子拿出自己不擅長的領域的東西參賽。 

 比如小兕子最擅長的是書法，那就讓小兕子用她的畫去參賽。 

 朱瞻基擅長繪畫，那就讓朱瞻基用他的書法作品去參賽。 

 目的也是讓孩子們知道，他們人生道路上所要面對的問題，並不是每次都是他們擅長的領域的問題。 

 可劉恆和李麗質卻覺得，如此一來的話，會打壓孩子們參賽的熱情。 

 商量到最後，誰也說服不了誰。 

 一通求同存異後，三個人覺得，不對孩子們做任何硬性要求。 

 讓孩子們自己去做選擇。 

 孩子們想拿出什麼東西區參賽，就讓他們拿出什麼來。 

 只有真正拿出自己喜歡的東西，他們才會真正全力以赴，比賽的結果才會更讓他們印象印象深刻，真正影響他們。 

 沈大勇把商量出來的結果去告訴家長們，家長們也全票同意。 

 接著，就是把消息告訴孩子們聽了。 

 孩子們知道要參加比賽，都十分興奮，很認真就去準備他們的參賽作品了。 

 也因此，幼兒園暫停幾天課，讓孩子們專心去做他們的作品，也讓全體老師都可以休息休息。 

 讓沈大勇比較意外的是，小兕子竟然不拿她的書法作品參賽啊。 

 別看這小傢伙小啊，書法水平那是得到李世民的真傳的，剛會拿勺子吃飯的時候，就會拿毛筆寫字了。