第41章 拜師學藝(第2頁)

 老李頭拿起梁夏月的畫，仔細地端詳了一會兒，語氣緩和了一些。 

 “雖然還是差強人意，但看得出來，你確實用心了。” 

 梁夏月忐忑地問道：“那我還能繼續學嗎？” 

 老李頭點點頭：“孺子可教也。從明天開始，我正式教你。” 

 …… 

 接下來的日子裡，梁夏月每天都跟著老李頭苦練畫功。 

 清晨，薄霧還未散盡，她就揹著畫板，來到老李頭指定的地點。 

 有時是村口的老槐樹，是田埂邊的野花； 

 有時又是流淌的小河，遠處連綿的山巒。 

 老李頭傾囊相授，將自己畢生所學都傳授給了梁夏月。 

 “畫畫，不僅僅是技巧的運用，更重要的是情感的表達。” 

 老李頭指著遠處的一棵老樹，說道：“你看這棵樹，飽經風霜，卻依然屹立不倒，它身上有一種不屈不撓的精神。你要把這種精神融入到你的畫中。” 

 梁夏月認真地聽著，全神貫注地去感受老樹的滄桑和堅韌。 

 她拿起畫筆，一筆一劃地勾勒著，力求將老樹的神韻展現出來。 

 “線條太僵硬了，要流暢自然一些。感受線條的律動，就像流水一樣，自然而然地流淌。” 

 老李頭走到她身邊，握著她的手，引導她運筆。 

 “畫畫不是照葫蘆畫瓢，而是用心去捕捉對象的靈魂。” 

 畫完樹後，老李頭又指著遠處一隻正在覓食的麻雀。 

 “你看它，雖然渺小，卻充滿活力。你要抓住這種活力，而不是簡單地描摹它的形狀。” 

 梁夏月凝神觀察著麻雀的一舉一動，它輕盈地跳躍，靈巧地啄食，小小的身軀裡蘊藏著無限生機。 

 她深吸一口氣，落筆開始描繪。 

 可是，她的線條依然僵硬，無法準確地捕捉麻雀的動態。 

 老李頭也不多言，只是靜靜地站在一旁觀察。 

 時不時，他會拿起她的畫筆，在紙上隨意地勾勒幾筆，然後遞給她。 

 “感受一下，線條的輕重緩急，就像音樂的節奏一樣。” 

 梁夏月反覆練習，一次又一次地修改。