第313章 學習。(第2頁)

 韋爾揚起眉毛，對這個突然的請求感到困惑。

 “又是關於做藥劑測試者的事情嗎？她發佈了任務嗎？”他問道。

 瑪雅對此搖了搖頭。“不，似乎是關於克雷斯蒂達學姐的事情。我不確定。如果你想知道更多，就和大師談談吧。”

 “克雷斯蒂達？”韋爾重複道，回想起他和她一起的旅行經歷。“好吧……我會去她的實驗室拜訪她……”

 他在說謊。他沒有計劃去拜訪那個老教授。既然克雷斯蒂達很奇怪，她的導師肯定也很奇怪，所以現在最好不要和他們有太多互動。

 幸運的是，瑪雅對他的回答感到滿意，只是奇怪地看了韋爾一眼後就離開了。

 韋爾然後回到了他的房間，鎖上了門。

 他快速地洗了個澡，因為他覺得自己的身體從剛才開始就出了很多汗。

 之後，他檢查了神聖之劍和他的懷錶，確認封印還在。

 然後，他打開了從教授那裡拿到的書，開始閱讀。

 “我應該能在一兩天內讀完這些書。”韋爾沉思道。

 沒過多久，他就被書的內容吸引了，書裡詳細地解釋了靈魂綁定方法的理論和實踐。

 書裡說靈魂綁定方法可以在一個人的靈魂和另一個靈魂或本質之間創建一個紐帶，通常是一個魔法物品的本質。

 就像莫頓教授說的那樣，這個紐帶比封印更強大和穩定，因為它允許“夥伴”之間相互交換能量和信息。

 這個紐帶可以保護夥伴免受外部干擾或內部衝突，因為它可以在他們的靈魂之間創造和諧。這意味著如果他和神聖之劍建立這個紐帶，除了他之外，沒有其他神秘藝術家能夠控制它。

 書裡還說靈魂綁定方法不能僅僅從書上學到。這和埃文斯教授提到的一樣。