第八十一章：孤焉能以貴賤區分子民(第2頁)

 “這樣也好讓太子知民生。”

 臥槽。

 搞了半天，你魏徵的反轉是這裡啊。

 先說太子不應該。

 再讓太子接觸民生。

 這不是要讓太子接手政事嘛。

 雖然只有一部分。

 但有了這個開始，往後其他事，還會遙遠嗎？

 魏徵這算盤打的，整個太極宮跟東宮都能聽到。

 李承乾是處理過朝務，也引得不少人讚賞。

 只不過，後來漸漸不在朝事，最近幾個月，更是一件事都沒沾。

 魏徵相當於舊事重提，要給東宮太子找事插手政務。

 “容後再議。”

 李二不置可否，也沒說不同樣，也不說答應。

 殿內許多

人在議論。

 這些人都是精英，地主以上階層的。

 他們完全不用操心讀書以外的雜事。

 只知道，有書看，有名師教導，有筆墨紙硯用。

 從來沒想過，有的人無書，沒有老師，更沒有筆墨紙硯，不得學的窘境。

 孔穎達道：“殿下，紙雖然便宜，百姓想要購買，也是可以的。”

 “但紙不經耗費的，長久下去，百姓吃不消。”

 “筆墨也是如此。”

 “書籍眾多，一本兩本所耗錢財不多，但十本，五十本，對百姓來說就是天文數字。”

 “殿下說朝廷負責，不說老師如何找，就是筆墨紙硯，書籍的支出。”

 “對朝廷也是難以承受得了。”

 他說的就是事實。

 造紙術出來後，不說是大白菜，但只要想買，是隨時能夠賣的。

 還是那句話，百姓家沒有多餘的閒錢，也不會去花費在對家庭無用的物品上。

 筆墨紙硯，更是連碰都不會去碰。

 書籍是看也不敢看。

 沒辦法，這個時代，世家門閥立足之根本，在於壟斷教育。

 書籍自是重中之重。

 許多世面可購買的書籍，是沒有註解的，相當於你買到手，卻不懂其奧義。

 看了也是白看。

 有註解的藏書，世家大族都珍藏起來，教導自己子弟，再有名師教導，想不成才都難。

 當然，這個才，是相當於普通百姓之家。

 識字與不識字，是兩個階層。

 李承乾嘆了一聲，道：“孤不敢苟同孔師的說法。”

 “朝廷承受不了，就任用順其自然？”

 “大學之道，也在親民，就是告訴我們，道德修好，應該要去親愛自己的百姓。”

 “朝廷袞袞諸公，難道都是德行不佳，修養不到位的嗎？”

 “這麼眼睜睜的看著百姓，不知品德修養，仁義忠孝？”

 我……！

 孔穎達差點沒一口老血吐出來。

 我什麼時候說朝堂諸公了？

 太子你不能這樣搞老夫啊。

 沒必要給我這麼上強度，老夫真的受不起。

 “不能嘴上喊著教化，說著有教無類，但在行動，卻高高在上，區分貴賤。”

 李承乾搖頭，道：“朝廷治理天下，不應該有困難，就把教化之事放在一旁不管。”

 “有道是民為貴，君為輕。”

 “水能載舟，亦能覆舟。”

 “孤身為太子，國本儲君，天下百姓，都是孤的子民。”

 “孤焉能以貴賤區分子民？”

 天下百姓是太子的子民。