203

 今天是成均館學子的休沐日，所有師生放假一天。

 為了平息兩天前的“御道上書”事件，朝方官員特意邀請周寧和周延儒前往出席一場，在成均館舉行的論經活動。

 安撫一下學生而已，照理說難度不大，基於兩國宗藩關係的考量，使團的確有責任幫朝鮮政府解決這個小麻煩。

 使館的小轎停在了館院門口，兩位明使稍微整理了一下衣冠，然後莊重的跨過大門，知事和兩位副知事立刻率一干教習人員迎上來執禮。（知事相當於校長，同時會兼任中高級官職，品級略低於詹事府詹事。）

 一輪簡單的客套之後，賓主雙方一起步入明倫堂（成均館內最重要的教室），近百名學子旋即起身，整整齊齊的躬身施禮，瞧這陣仗可比後世的大學生見面會肅穆多了。

 周寧不免有點緊張，他對四書五經這些玩意兒幾乎是一竅不通，若論學識肯定是在場所有人中最低的一位。

 周延儒當然知道上司的困擾，便壓低聲音道：“學生的問題都交給我來應付，周正使無需搭理他們。”

 “有勞了。”周寧答完就朝臺下望了一眼，很快就發現樸太勇三人也在其中，同時還看到了帶領學子“御道上書”的頭目：崔吉俊。

 他忍不住在心下腹誹道：老子該不會是羊入虎口了吧。

 一位教習突然用漢語長喝道：“入……座。”

 學子們唰的一聲跪坐在布墊上，比軍訓動作還統一，提問立刻開始。

 過半學子高舉手臂請求發言，周延儒先朝身旁的周寧微微頷首，再面向知事點了點頭。

 知事回應了一個禮貌的笑容，接著朗聲叫出一位學子的名字：“李蒲。”

 該名學子蹭的一下站了起來，恭敬執禮道：“學生想請教上使，如何理解‘均嫡庶、仁親戚’的含意。”

 周延儒平和的答道：“宗族之內應平等對待嫡庶，以仁愛之心善待每一位親屬。”

 知事聞言，臉色瞬間變得鐵青，他趕緊叫出另一個名字：“申再榮。”

 李蒲明顯心有不甘，臉上露出憤憤不平之色，卻受制於禮儀而不得不坐下。

 “學生請教上使大人，何謂‘嫡庶有別、尊卑有序’？”