第289章 魔力親和(第3頁)

第二天就聽到老師說，下午要幫學生全體測魔力親和，幫學生確定以後學習魔法的方向？

魔法與異能本質的區別，就是魔法師除了可以學習親和力高的魔法，也能學習別的系統的魔法。

就比如珍妮佛，冰系魔力最高，學冰系魔法速度極快，但她也能學習一些簡單的【小火球術】【小土刺】那些，只是學的慢，效果也差。

而異能則是，若是體內沒有那種異能天賦，就不可能用的了那種異能。

比如韓笑，只能學，火系，雷電系，空間系的異能，像【冰箭術】【水球術】那些別的系的異能，是不可能放的出來的。

體態臃腫的女老師，帶著女學生一隊，進了測試室。

男學生由男老師帶領。

進去測試不能帶任何外物，甚至不能穿衣服。

那是一個充滿了壓縮魔力子的密閉空間。

學生們脫掉所有東西，一個個的進去。

測試間外面有老師記錄數據，水晶球會把學生的魔力親和力分佈圖給顯示出來。

親和力高於80就是天才，正常人一般在60上下浮動。

韓笑把東西都留在了更衣室，有些忐忑的邁步進了測試間。

韓笑感到裡面的能量斑駁，佈滿了許多各種顏色的小光點。

青的是木，紅的是火，藍的是水，褐的是土……

它們在空間不停的飛舞著，無憂無慮，漫無目的。

就在韓笑進去的一剎那，火與空間魔力小光點，全都停了下來。

當後面的測試間門一關上，那些小光點竟全都朝韓笑撲了上來。

它們在韓笑的身體進進出出，與韓笑體內的異能互相應和。

外面看著水晶球的老師，筆掉了一地。

水晶球上竟顯示出空間魔力親和力100，火系魔力親和力100。

其他系的魔力全都是0。

老師們呆愣了一會，瞬間沸騰了起來。

這是天才中的天才，當初的瑪麗?恩格斯，空間親和力也不過是86，就已經取得了空前絕後的成就。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝