第29章 確立架構(第3頁)

 趙朗知道他們的心思，道：“只要她師父願加入我格物門，就可以參加藍光普照。”

 陳麗卿即道：“我師父已到江州，想見門主你一面，當面詳談。”

 趙朗道：“好啊，如果許真人方便，就請她到鞋山山莊一聚。”

 接著李俊又與趙朗商量揭陽嶺併入格物門之事，趙朗與周侗、許貫忠商議後，揭陽嶺保持原來架構，作為格物門分支存在。

 張橫說起水頭幫之事，水頭幫自有船隻八條，百餘幫眾，均可作為格物門助力。造船之事也正籌備，已聯繫好造船工匠吳保，等買下江心島便可開工。趙朗忽然想起一事，對張橫道：“張橫長老，你與郭東樓商量，派十來個得力人手，組織販酒商隊，並多帶錢銀，溯江而上，去到這大江的盡頭。再走陸路到回紇、于闐一帶尋找一種叫棉花的農作物，大量收購，連同種子，一同帶回來。這棉花的價格不高，這一次主要目的是打通商路，多結識沿途歇腳處之人，交易時多讓利，把棉花和種子帶回來就是大功一件。”想了想，放心不下，又道：“此事很重要，是我格物門的創業之本，你在完成‘乾坤洗滌器’照射後，也立即動身，沿江而上，避開西夏，直去回紇、于闐，作為接應。”趙朗知道這年代出門不易，風險很大，就叮囑張橫不要怕花錢，多獎勵出行之人，並把其家人安頓好，出門以探路為主，不要與人爭鬥，安全為上。

 張橫見趙朗說得嚴肅，忙道：“定不負門主所託。”

 各項瑣事逐一討論，趙朗都一一做了安排。商量完事情後，趙朗對眾人道：“好了，都商量完了，”站了起來，道：“旁邊的學堂已以落成，大夥兒一起過去看看如何？”

 眾人齊聲應好。趙朗上次談過他們可以在少年之中收弟子的，現在正好過去看看。

 走到學堂門口，只見門口一塊大石上刻著“江州格物學院”六個大字，字體為隸書，古樸莊重，蒼勁有力。

 趙朗道：“我們這個‘江州格物學院’只學格物理論，學格物技術，不讀四書五經，只為格物門之人而開，不是考舉人考狀元的學堂，大夥兒可要弄清楚呀。當然，必要的思想道德還是要教授的，比如尊師重教，萬事孝為先等思想教育一定要有。”

 走進學院，二百多畝的佔地一片空曠，學堂、宿舍、食堂等建築物佔不到十分之一，空地上有大型的練武場（其實就是操場），供學員鍛鍊，整個學院暫時可容納60多人學習、居住。

 此時正是課間休息，二十多名少年與女娃正在練武場上玩耍，見到趙朗一行人走過來，連忙上前行禮。趙朗指著少年們對周侗等人說道：“他們已練習潛水十幾天了，2天后他們就與我們一道去接受藍光普照。”

 少年們都很興奮，張順與陳元英都跟他們談過此事，他們心中充滿了期待。

 陳麗卿看著那幾個女娃，問道：“這幾個女娃去不去？”

 趙朗搖頭道：“他們年紀太小了，可能怕水，下到水裡怕是不安全。”

 陳麗卿喃喃道：“真是可惜了，這麼好的機會。”

 趙朗指著陳小潔道：“她會參加。”

 陳麗卿一喜，道：“那我就收她為徒。”

 趙朗哈哈大笑。參觀守學院後，各人都馬不停蹄地忙開去了。

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