第347章 新的學習機，新的玩法？(第2頁)

 “咦，這個是什麼？”

 李柏重新走到滑雪板前面，看了看它前面懸浮著的一個加號按鈕。

 “可變化的滑雪板形態？”

 “不對啊，那個不是在模擬學習機裡就有的嗎？”

 眾所周知，滑雪板有單板，有雙板！

 而且細分的話，還有不同項目的滑雪板。

 甚至同一個項目，越野滑雪，它不同的技術要求——自由技術和傳統技術。

 所配置的雙板滑雪板都略有不同！

 所以，雖然模擬學習機的形態是一個雙板。

 但到了模擬學習機裡，它會根據李柏要學習的項目變化形態。

 比如說單板滑雪，它就二合一，變成了一個單板。

 現在冒出的這個加號，應該不是兩個滑雪板組合起來的意思。

 不然，那不就是功能重複了嗎？

 李柏點開來。

 加號後面彈出了好幾個備選項。

 最前面是之前他很喜歡玩，但也覺得很雞肋的【槍械模擬學習機】——那副手套的圖標。

 後面還有什麼【公路車模擬學習機】、【初級攀登技能書】、【初級自由泳技能書】等等的圖標。

 “啥意思？這些還能混搭？”

 李柏帶著疑惑，先把最前面的手套圖標移上去。

 光芒綻放。

 一段融合的動畫播出。

 隨後李柏之前獲得的【滑雪模擬學習機】就變成了一個小人踩著滑雪板同時舉著步槍射擊的圖標！

 【冬季兩項模擬學習機】（可拆分）。

 “咦、咦、咦？”

 李柏瞪大雙眼，驚訝地說不出話來。

 這個模擬學習機還能這樣玩？

 “冬季兩項”，對於李柏這個看過京城冬奧會的觀眾來說也不陌生。

 因為它還挺好看的！

 既有越野滑雪，又有射擊比賽。

 運動員們揹著步槍滑雪，然後到達靶場就開始射擊。

 好像打脫靶了，還要罰再滑一圈。

 整個比賽充滿了戲劇性，不到最後不知道誰能贏！

 所以李柏當時看這個比賽還覺得很有意思。

 他怎麼也想不到，自己兩個完全不同項目的模擬學習機還能融合在一起。