第一百三十一章 全部都在向蘇長安請教問題(第3頁)
不單單是顧池魚，當下講堂內所有夫子先生，學子們全部低喃著剛剛蘇長安誦出的詩詞。
“景色奇麗，著實是好文采。”
“四語精妙，灑筆酣歌，當真是奇！”
“原來是這樣的解釋，我竟然會一直以為寫的是那晚冬雪景之後千樹萬樹梨花開了的場景。”
“有些奇怪，雖然忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開很是令人心曠神怡，但總感覺這首詩詞才開始？”
……
講堂之內，所有人對於蘇長安這四巨詩詞，解釋讚許，更有人閉眼去幻想那美景。
但也有一些夫子先生們，還有一些文采斐然的學子們發現了問題。
因為，這四句算詩詞，可卻是感覺只是在單純寫景罷了，感覺缺了什麼。
有學子站起身看著蘇長安：“敢問長安先生，只有這四句還是說有通篇詩詞。”
蘇長安無奈了一下，但想了一下既然都這樣，那就索性誦出來得了，於是說道：“是有全篇，不過詩詞上是我幻想著送友人離開場景那些，所以許多地方可能會不通順，還請各位莫要取笑。”
說罷，蘇長安回想了一下這首詩詞全部後，輕聲開口：“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾溼羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。”
誦完...
講堂內所有人紛紛一怔。
講堂內陷入短暫寧靜。
而後牧序一拍桌子笑著看向蘇長安說道：“長安小姐詩詞，當真是令人無話可說，只能用以妙不可言形容！”
有學子站起身作揖後說道：“還請先生註解。”
牧序看了眼一些學子們，笑著看向姚老夫子。
姚老夫子站起身，想了一下後說道：“詩詞分為三部分，前八句為第一部分便是你們剛剛聽到的忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開那個，是寫早晨醒來之雪景，可謂是奇麗景色！大地銀裝素裹，煥然一新，但是緊接著又寫下雪後嚴寒，可是雪天嚴寒，但就算是那獸角弓凍的拉不開，那鎧甲冷的穿不上身，可將士們還是在毫無怨言的訓練，以冷反襯將士內心的熱，更表現出將士們樂觀的戰鬥情緒。”
“第二部分，描繪白天雪景的雄偉壯闊，但就是這“瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝”的雪中天地中，將士們擺開筵席且歌且舞，開懷暢飲，這裡的將第一部分將士們的熱情完全傾瀉而出。”
“第三部分，便是送友人踏上歸途，紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻，一動一靜，一白一紅，相互映襯，畫面生動，色彩鮮明。而最後山迴路轉不見君，雪上空留馬行處，字字傳神，含蓄雋永，更是寫出了送別戰友友人時將士們的真摯感情。”
“詩詞通篇文思開闊，結構縝密，以奇麗多變的雪景為主要背景，化景為情，雖然無那波瀾壯闊抒情描寫，但卻慷慨悲壯，渾然雄勁。“忽如”六句，奇才奇氣奇情逸發，令人心神一快。“瀚海”句換氣，起下“歸客”。”
說完這些...
姚老夫子看向蘇長安：“只是想象那場景，便可描繪出這般奇景，道出那惆悵之情。你的詩詞造詣，又上一層樓了。”
蘇長安有些不好意思的撓了撓頭。
不過...
講堂內的眾人，卻是一個個駭然，起先聽聞蘇長安誦完，只覺得這首詩詞旋律準確鮮明，景色描寫更是奇麗，情懷描寫也是有些厲害，當下得到姚老夫子註解一番後，人人倒吸口氣看向蘇長安。
只覺得這首邊塞詩詞，很是了不得！
尤其這通篇停下來忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開更是妙不可言！
更別說詩作之中，雪景不斷變化...
還有那隨著雪景變化而一併變化了的將士們的心情。
若是沒親眼所見，親身經歷，如何寫的出！
但偏偏這詩詞又是蘇長安說自己只是想象那景色寫出。
更是有些覺得不可思議。
這種足以傳世詩詞情懷意境，僅憑想象能寫出來？
若是真能寫出來，這要多厲害啊！！
所以當下許多人看著蘇長安，很是驚駭。
因為，據他們所知蘇長安沒去過邊境，更加不是將士，那真的就是僅憑想象寫出來的...
因此，眾人再看蘇長安，眼中敬佩神色清晰可見。
但是...
突然有人想到那【雪篇】中，每一句佳句可全是一首詩詞，而且根據荀司業所說，那些詩詞全部都是長安先生作了完整詩詞。
當即！
又有學子站了出來，看著蘇長安作揖後說道：“請長安先生解惑綠蟻新醅酒一句。”
而後馬上又有人站出來：“請長安小姐解惑獨釣寒江雪。”
然後，一個又一個人再也忍不住的站了出來。
“請長安小姐解惑，瓊花吹落滿地。”
“請長安小姐解惑，歲暮陰陽。”
……
一個個站了出來，紛紛一臉期盼的看著蘇長安。
蘇長安抿了下嘴唇，無奈嘆了口氣，想到雖然他都忘了是哪些人送了吃的給自己，但這些人無論其目的是什麼，但都有善意。
於是想了一下後說道：“一個一個來吧。”
聞言。
講堂內眾人當即喜上眉梢。
尤其京城學子們，這些詩詞可是他們以前求之不得的詩詞啊！
當即
！
許多人更是趕忙拿了紙筆，就等著蘇長安開始誦出。