第五十四章 排練(第2頁)

　　“今天我們是第一次排練，就不化妝了，大家都準備好了吧？”

　　“準備好了。”

　　“準備好了那就開始吧。”

　　劉周找了個視野良好的位置坐下，其他人也開始上臺準備。

　　三民小學是一個校長，三個老師。

　　校長和張一曼還有裴槐山圍坐在桌子上，而秦皓飾演的周鐵男則是出去了。

　　不遠處，有一個上課鈴。

　　“破玩意，咋這麼不好使。”

　　秦皓用的是東北口音，劇本上也寫得周鐵男是東北人。

　　上課鈴不好使了，鐵男這夥子就給拿了下來，然後回到了三民小學‘辦公室’，坐到了三人旁邊。

　　“校長。”裴魁山這個時候講話，“我們的學生流失太多，之前考試的只有六個了，我們現在應該利用這個假期，深入到附近的鄉村，去做兒童家長的工作。”

　　孫校長馬上道：

　　“魁山，關於招生困難的問題，我已經考慮過了，我決定，從下個學期開始，我們應該給來上課的孩子們發獎學金。”

　　裴魁山便問道：

　　“發獎學金啥意思？”

　　孫校長道：

　　“就是鼓勵鼓勵嘛。”

　　裴魁山質疑道：

　　“給學生髮錢，這不太好吧？”

　　卻在此時，周鐵男突然間來了一句：

　　“我支持孫校長的意見。”

　　裴魁山不以為然，“你聽見啥了你就支持呀？”

　　“我不管！”鐵男是個直來直去的人，“反正我就是支持校長。”

　　這便是《驢得水》的開場，這個開場看上去有些簡單，但其實裡面交代了許多的東西，就好比周鐵男鼓搗那個上課鈴，這是為了引出重要的人物。

　　“鐵男！不要管那個鈴了，我已經叫了佳佳去找人來修了。”孫校長的這一句話，其實也介紹了很多的東西。

　　在話劇中，一般向觀眾介紹自己的角色是用自我獨白。

　　而在這部話劇裡，整部劇的人物名字都是靠著這種對話稱呼來交代給觀眾。

　　這種方法可以在不經意間將劇中的角色做了介紹，能夠讓觀眾產生足夠的代入感。

　　“張一曼，這個發獎金的事兒，你什麼態度呀？”裴槐山向場中唯一一個女性角色說道。

　　在這裡，也將本劇中的女主角名字給介紹了出來。

　　其實在這裡有個細節，那就是出場的幾人中，唯有張一曼的名字是完整介紹的，如果觀眾有心可以注意到張一曼應該是這部劇的女主角。

　　“啥獎學金啊？”曾梨笑呵呵地問，似乎對之前大家說的話根本認真聽。

　　到此，劇中的人物性格也基本展現出了大概。

　　孫校長是很有理想的人物，裴魁山這個人很小氣，在乎錢，而周鐵男則是一個很有正義心的人，說話還挺直。