顧家十八 作品
第二十二章 知行合一，學以致用(第3頁)
不僅在場的羨慕。
徐老師拿著手機直播，裡面教師論壇的人也羨慕。
那彈幕已經刷屏了！
我教一年級：這老頭怎麼那麼眼熟？
不想考教資：主播哪裡人，什麼年代了，還搞老封建呢。
鄉村男教師：我大夏傳統文化博大精深。
“請師父喝茶，勞師父訓示。”
喬鈺跪了下來，茶盞高舉頭頂，聲音謙遜又恭和。
老校長一臉慈愛的接過茶，沒想著立規矩。
“好孩子，我這師父也不盼你學多大出息，只有兩句話。”
“知行合一，學以致用。”
“大為國，小為民。”
喬鈺鄭重磕了三個頭。
“弟子聆訓，謝師父教導。”
......
喬鈺拜師的消息。
一下子在渝城一中傳了開來。
老校長是誰？
科研院士，學業界先驅。
報紙，新聞，誰不知道？
現在收了個徒弟！
還是高一的新生！
“老校長把詩詞大會的名額給了喬鈺。”
“畢竟人家是校長，還是院士呢。”
“方文慧爸爸是京大的教授，有老校長牛逼嗎？”
徐老師拿著手機直播，裡面教師論壇的人也羨慕。
那彈幕已經刷屏了！
我教一年級：這老頭怎麼那麼眼熟？
不想考教資：主播哪裡人，什麼年代了，還搞老封建呢。
鄉村男教師：我大夏傳統文化博大精深。
“請師父喝茶，勞師父訓示。”
喬鈺跪了下來，茶盞高舉頭頂，聲音謙遜又恭和。
老校長一臉慈愛的接過茶，沒想著立規矩。
“好孩子，我這師父也不盼你學多大出息，只有兩句話。”
“知行合一，學以致用。”
“大為國，小為民。”
喬鈺鄭重磕了三個頭。
“弟子聆訓，謝師父教導。”
......
喬鈺拜師的消息。
一下子在渝城一中傳了開來。
老校長是誰？
科研院士，學業界先驅。
報紙，新聞，誰不知道？
現在收了個徒弟！
還是高一的新生！
“老校長把詩詞大會的名額給了喬鈺。”
“畢竟人家是校長，還是院士呢。”
“方文慧爸爸是京大的教授，有老校長牛逼嗎？”