第183章 夏黎：打臉不要這麼快(第2頁)

 夏黎“孩子們參與性極高的教學”進入尾聲，去外面打湖水的家長也回來了。

 那些家長們看見屋子裡面“嘻嘻哈哈”，甚至還有孩子們追追打打，外面的家長們卻沒有一個人進去阻止的場面都有點懵。

 啥情況啊？

 教室裡亂成這樣，就算小夏老師管不住，外面的家長和大隊長也不管嗎？

 夏黎餘光掃到提著水桶回來的家長，對孩子們做了一個停止的手勢。

 “今天的社會實踐課就先上到這兒，我們再來學一學其他東西。

 今天咱們的工具不多，就先簡單的來學一個製鹽吧。”

 大隊長：！！！

 一眾家長：！！！？

 什麼叫做“就先簡單的來學一個製鹽吧！？”這種技術叫做簡單嗎？一斤兩毛六呢！！

 大隊附近的那片小湖是鹽水湖，想要製造出湖鹽並不難。

 那幾個拿著火盆和水進來的家長都不用夏黎催促，直接就把火盆裡的柴火燒起來。

 夏黎架上鍋，先把鹽水靠幹，再把那東西刮下來之後溶到水裡，從兜裡掏出來一張紗布過濾，之後再次拿沸水燒。

 沒一會兒工夫，鍋壁上就貼了一層白白的鹽。

 夏黎把上面的鹽摳下來，放到講臺上事先放好的紙上。

 語氣輕描淡寫的道：“這就是咱們平時吃到的精鹽。

 第一遍過濾出來的鹽最好不要吃，會給胃和脾造成一定的負擔。

 但燒熱了的鹽放到小布袋裡熱敷，卻可以祛溼祛寒，活血化瘀，加快血液流通。

 接下來我把爐子和紗布發下去，你們四個人一組，全都試試如何提煉精鹽。”

 外面的家長們聽的一愣一愣的。