就是個影子 作品

第一百九十六章 方漁畫符開店忙 漁行千里艾擔憂(第2頁)

 但是原艾希的理由和很充分,一方面她帶的學員,有今年要參加的,也有不去的,她分身乏術;另一方面,她要給方漁安排個助教的身份,這樣方漁以後就和她身份對等了。

 她質問方漁到底是願意和她保持對等的身份,還是願意保持師生的身份。於是,方漁慫了,雖然他很想說師生更好……

 一番鬧情緒之後,原艾希將今年試煉的事情託付給張夢欣,安排方漁做了張夢欣的助教。

 其實,以方漁目前展現給大家的煉氣大圓滿的修為,是沒有資格做助教的,但方漁的資質評價結果並非絕密,學堂方面也更新了相關的資料,只是作為對方漁的保護,秘而不宣而已。

 原艾希跑去找平山先生走了特批手續,方漁就順利的當上了中級學堂的助教。

 因此,這是一次對方漁一舉兩得的試煉。不僅完成了在學堂期間的必修課程,還獲得了個助教的身份。

 之所以有這樣的操作,也是原艾希被張曉霞當眾指責與方漁戀情之後的反應,給方漁一個助教身份,讓方漁在中級學堂的時候就和她在身份上對等。

 當眾位同窗聽說是方漁帶隊的時候,報名情況發生了變化,原本揚言要跟著去的幾人撤下了自己的名字,而原本不想去的又有人躍躍欲試要報名。最後一番分析討論下來,確定朱紹森、於家姐妹、於利鈞和朱曉娥五人前往。

 踴躍報名的東方珊珊和韓冰冰被原艾希攔了下來,這兩個跟著去就是開玩笑了,她們現在根本沒有什麼戰鬥力,跟著去了除了整天蹭在方漁身邊,基本沒有別的事情做。原艾希還挺怕這兩個萬一和方漁搞出什麼混住帳篷的事兒,那她豈不是虧大了。

 而剩下五人中,雖然有三個女學員那麼多,但都有自家哥哥看著……其實,原艾希還是太年輕,想簡單了,不知道哥哥們也可以用心“險惡”。

 “兒行千里母擔憂”,那麼“漁”行千里“艾艾”也會擔心的。

 臨行前的整天,原艾希都在幫方漁收拾整理各種物品。這個儲物袋裡是新衣服,那個儲物袋裡是吃的東西,儲物戒中是靈石、靈氣珠、和空白符籙,再帶兩個空儲物袋,一個放髒衣服,一個備用……

 方漁看著有些懵,這也太複雜了。儲物戒的一間大房子被分做九間,而這九間只用了一個角落。

 “為何不都放在一起?另外,寶器衣服鞋子至於帶十套嗎?不是很堅固嗎?”

 原艾希笑道:“你穿髒了就換啊!還有怕你記不住,才分開裝的!另外,你要是殺了什麼兇獸、靈獸之類的要帶回來,放在儲物戒中,不把儲物戒汙染了嗎?還有吃的東西也要分開放啊!”

 方漁一陣無語,滿不在乎的把衣服轉移到儲物戒中,拿著裝食物的儲物袋說道:“至於帶一百份預製菜嗎?還有二百斤米麵,不是有辟穀丹嗎?……啊,辟穀丹你給我帶了十年的!我就出去半個月而已,最多一個月,再說學堂怎麼可能不管我們?”

 原艾希將儲物袋都塞入方漁懷中,說道:“這些必須帶上,你回來餓瘦了我會心疼的!”

 看著方漁這副苦笑的樣子,原艾希心中好笑,說道:“你想我了,可以給我‘飛鶴傳書’的……”說著,她拿出厚厚的一疊已經被摺好的紙鶴,還有一個巴掌大小,木雕的展翅仙鶴出來。

 看著這厚厚一疊紙鶴,方漁不禁說道:“這……得有一百張了吧?”

 “嗯,一百張,我在每張上都留下了神識印記,五千裡之內,你對著這紙鶴說話,在將真氣灌入,都能飛到我這裡!”

 方漁點頭道:“那你怎麼聯繫我呢?”

 “就是你手邊這隻木鶴,上面是陣法,我給你發的信,可以找到這隻木鶴的!不過你這木鶴,也就能支持一千里了!你要是有精神力就好了!”

 方漁細看這木鶴身上刻著密密麻麻的陣法符紋,不僅摩挲起來。鶴腹中空,應該是放靈石的地方。

 原艾希拿出一顆中品靈石填入其中,說道:“在鶴腹中填入靈石,收到我的信之後,它會記錄下來,你需要在三天之內聽或者看。所以,你每天都要檢查一下有沒有我的來信。聽到了嗎?”

 方漁趕忙答應道:“一定一定!”

 原艾希又道:“跟我回話每天一次,你這裡有一百張,每張能說個幾十息,不到半刻鐘!”

 方漁點頭,他有心想用試試,卻想到只有一百張,如果他出去一個月,分配下來,每天只能用三張,還是很珍惜的。

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 原艾希看到方漁傻愣愣的不說話,便道:“每天都要讓我聽到你的聲音一次,知道了嗎?”

 方漁笑道:“要不你還是跟我一起去吧!”

 原艾希白了方漁一眼,說道:“要是能去我不早就答應你了嗎?”說著原艾希又拿出一塊玉版,說道:“這個你也拿著!”

 方漁接過來這塊雕刻有複雜紋路的玉版,問道:“這又是什麼東西?”

 “這也是傳音符的一種了,叫傳音板,比那種小的傳音符能傳的距離遠一些!”

 方漁看著這比臉都要大的玉版,說道:“這個能傳多遠?”

 “對於心動初期的話,也就一二百里,和修為有關!”

 “那你現在的修為能傳多遠?”

 “嘻嘻,我啊,怎麼也得五百里以上!我是融合初期,要是到了融合後期,基本就能在一千里了”

 “好吧!”方漁無語中。

 “這次試煉的地方距離學堂大概八百里,這個很難達到了,所以才有飛鶴傳書的,飛鶴傳書距離更遠。”

 “有多遠呢?”