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芳明1128-第340章 湘浙同盟(第3頁),靜默文學
西洋湖邊 作品

第340章 湘浙同盟(第3頁)

 方夢華繼續道:「至於常況,他是我所見過的最具數學天賦之人,而數學之於我大業,是不可或缺的基礎。我願將自己所學的數理知識傾囊相授,讓他著書立說,推廣算學。常況的才華不僅僅侷限於荊湖,若能在明州得到更系統的指導,他定能為天下做出貢獻。」 

 鐘相心中驚訝,方夢華竟然有意要培養常況為學者。這倒是他未曾想到的角度。但聽她所言,常況未來可能超越現有的算學成就,這倒讓鐘相對常況的前途多了幾分期待。 

 最後,方夢華提到向雷:「喧天鬧向雷,火器天賦極高。我明州軍有不少火器,但限於材料和工藝尚未完全發揮其潛力。若能讓向雷見識並學習明州的火器技藝,未來他定能帶領荊湖軍研發出更多威力強大的火器,成為我們抗金反宋的重要力量。」 

 鐘相思考片刻,方夢華此番話句句在理。楊太和常況,皆是未來的棟樑,而向雷若真能掌握明州軍的火器之道,必定能為荊湖水軍增添戰力。他對這些人雖有些不捨,但深知若有方夢華引導,這三人定能更快成長,對兩地的合作大有裨益。 

 鐘相笑道:「教主既然有此請求,我自然應允。楊太、常況、向雷三人,我便交給你一段時日。待他們學有所成,再回歸荊湖效力。」 

 方夢華見鐘相爽快答應,便起身抱拳,鄭重道:「鍾大哥信任,我自當盡力培養他們,不負你的期望。」 

 鐘相擺手笑道:「教主大才,他們三人跟隨你,必定能學有所成。我倒是要期待他們歸來時會有什麼新的本事。」 

 隨後,鐘相喚來楊太、常況和向雷,告知他們跟隨方夢華去明州的決定。楊太年少有些激動,常況則沉穩冷靜,心中對能跟隨方夢華學習深感榮幸,而向雷對於火器的研究早已心嚮往之,頓時滿心期待。 

 三人齊聲道:「必不負大王重託!」 

 此時,荊湖與兩浙摩尼教的合作大局已定,雙方的力量將逐步融合,開始為抗金反宋的大業蓄力。而方夢華帶走的三人,將會在未來的風雲變幻中,發揮更為重要的作用。